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Bilinguales Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Besler, Kathrin
2012
Biographies in christian fundamentalist milieus and organizations: Report to the Enquete Commission of the 13th German Parliament on "So-called Sects and Psychogroups", results of the research project on "Drop-outs, converts and believers: contrasting biographical analyses of why individuals join, have a career and stay in, or leave religious/ ideological contexts or groups"
Streib, Heinz
2000
Die Darstellung des Islam in der Medienwelt als Thema in Schule und Religionsunterricht
Fehler, Tatjana
2015
Deconversion: qualitative and quantitative results from cross-cultural research in Germany and the United States of America
Streib, Heinz ; Hood, Ralph W. ; Keller, Barbara ; Csöff, Rosina-Martha ; Silver, Christopher F.
2009
Entre dos fuegos: una historia socio-política de la Iglesia Presbiteriana en Guatemala
Schäfer, Heinrich
2002
Die Entwicklung von Gottesbildern bei Kindern unter Berücksichtigung ihrer religiösen Sozialisation
eine Untersuchung im Blick auf Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe
Schlange, Christina
2011
Entzauberung der Okkultfaszination: magisches Denken und Handeln in der Adoleszenz als Herausforderung an die Praktische Theologie
Streib, Heinz
1996
Gottesdienste als Beitrag zum Schulleben?
Chancen und Grenzen einer religiösen Dimension in der Grundschule
Ebert, Stefanie
2012
Grundlagen für komparativ- theologisch ausgerichtete Unterrichtseinheiten
Tautz, Monika ; Ghaffar, Zishan (Hrsg.) ; Stosch, Klaus von (Hrsg.) ; Lebock, Sarah
Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025
"Hackers Werk wird eines Tages wieder entdeckt werden!"
Zum 100. Geburtstag des Indologen Paul Hacker (1913-1979) ; Vorträge zur Tagung am 25. Mai 2013, Universitäts- und Landesbibliothek Münster
Hacker-Klom, Ursula (Hrsg.) ; Klom, Ursula H.- (Hrsg.) ; Klom, Jan (Hrsg.) ; Feldmann, Reinhard (Hrsg.)
2013
Hermeneutics of Metaphor, Symbol and Narrative in Faith Development Theory
Streib, Heinz
1991
Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht – am Beispiel des kooperativen Lernens
Ludwig, Corinna
2011
Islamischer Religionsunterricht an öffentlichen Schulen als multifaktorielle Problematik und Chance
Ahrens, Rebecca
2012
Kampf der Fundamentalismen. Radikales Christentum, radikaler Islam und Europas Moderne
Schäfer, Heinrich
2008
Kirchentag als vor-läufige Kirche
der Kirchentag als eine besondere Gestalt des Christseins zwischen Kirche und Welt
Schroeter-Wittke, Harald
Stuttgart [u.a.], 1993
Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle
Analysen - Interpretationen - Empfehlungen
Woppowa, Jan
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2022
Las ‘sectas’ protestantes y el espíritu del (anti-) imperialismo: Entrelazamientos religiosos en las Américas
Schäfer, Heinrich
2020
Manual for faith development research
Fowler, James W. ; Streib, Heinz ; Keller, Barbara
2004
Manual for the Assessment of Religious Styles in Faith Development Interviews (Fourth, revised edition of the Manual for Faith Development Research)
Streib, Heinz ; Keller, Barbara
2018
Maryam und Maria – eine besondere Frau und ein Vorbild für Gläubige (?!)
Kamçılı-Yıldız, Naciye ; Tautz, Monika ; Ghaffar, Zishan (Hrsg.) ; Stosch, Klaus von (Hrsg.) ; Lebock, Sarah ; Erdem, Gülbahar
Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025
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Bilinguales Lehren und Lernen im Religionsunterricht

Die Darstellung des Islam in der Medienwelt als Thema in Schule und Religionsunterricht

Deconversion: qualitative and quantitative results from cross-cultural research in Germany and the United States of America

Entre dos fuegos: una historia socio-política de la Iglesia Presbiteriana en Guatemala

Die Entwicklung von Gottesbildern bei Kindern unter Berücksichtigung ihrer religiösen Sozialisation

Entzauberung der Okkultfaszination: magisches Denken und Handeln in der Adoleszenz als Herausforderung an die Praktische Theologie

Gottesdienste als Beitrag zum Schulleben?

Grundlagen für komparativ- theologisch ausgerichtete Unterrichtseinheiten

"Hackers Werk wird eines Tages wieder entdeckt werden!"

Hermeneutics of Metaphor, Symbol and Narrative in Faith Development Theory

Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht – am Beispiel des kooperativen Lernens

Islamischer Religionsunterricht an öffentlichen Schulen als multifaktorielle Problematik und Chance

Kampf der Fundamentalismen. Radikales Christentum, radikaler Islam und Europas Moderne

Kirchentag als vor-läufige Kirche

Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle

Las ‘sectas’ protestantes y el espíritu del (anti-) imperialismo: Entrelazamientos religiosos en las Américas

Manual for faith development research

Manual for the Assessment of Religious Styles in Faith Development Interviews (Fourth, revised edition of the Manual for Faith Development Research)

Maryam und Maria – eine besondere Frau und ein Vorbild für Gläubige (?!)

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