(Fach-)Unterricht untersuchen und (fach-)didaktisch reflektieren. Der Beitrag der Gesprächsanalyse zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden
In: Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 2, S. 20-372019
2. Fachtagung "Rund um den Igel" Münster, Westf. 26. und 27. Mai 2001
Dokumentation der Tagungsbeiträge2001
3 Fantasiestücke für das Pianoforte
op. 34Musikdruck, Mainz ; Brüssel ; London ; Paris ; Leipzig : Schott ; Leede [Auslfg.], [1875]
3 fugierte Kirchenstücke: Kyrie, in Gloria dei patris, et vitam venturi saeculi
für 4 Chorstimmen und OrchesterPartitur, [1810-1840][3]Ferrocenophanes with a tetramethyldisiloxane bridge: synthesis and molecular structure
In: Monatshefte für Chemie, Jg. 125 H. 5, S. 579-5861994F Baptista Mantuani Bucolica Seu adolescentia in decem eglogas diuisa
Daventrie : de Breda, 1505
F. Baptistæ Mantuani opusculum de Fortuna
in quo mutabilitatem eius ac instabilitatem: permultis tum veterum tum recentiorum atq[ue] nostræ tempestatis exemplis comprobatParrhisijs : de Pratis, 1510F. Baptiste Ma[n]tuani Carmelitæ Theologi: Elegia de Sa[n]ctitate Ieiunii quadragesimalis
[Köln : von Ziericksee, ca. 1505]F. Corneli[i] Cvrt[i] Augustiniani Erem. De Clavis Dominicis Liber
Monaci : Sadelerus ; Ingolstadii : Ederus, 1622F. Cornelii Cvrtii Cæsarei Consiliarij et Historiographi Ordinis Eremitarum S. Avgvstini S. Nicolavs Tolentinvs alijque aliquot eiusdem Ordinis Beati
Antuerpiæ : apud Ioann. Cnobbarum, MDCXXXVII.F. Ioannis Andreæ Coppensteinii, Ordinis Prædicatorum Theologi & Parochi Heidelbergæ Castigatio Apologiæ Calvino-Catecheticæ
Adversvs Iacobvm Lavrentivm Verbi ministrum Amstelredamensem, Apologistam, Excalvinizatæ Catechesios meæ Caluino-HeidelbergensisMoguntiæ : Schönvvetterus, 1626F. M. Klinger's Theater
Riga : Hartknoch, 1786F. Mendelssohn-Bartholdy (Begleitung eines II. Pianoforte)
oeuv. 22 + oeuv. 25 + oeuv. 40[Klavierauszug], Leipzig : Breitkopf & Härtel ; Londres : Mori & Lavenu, [1858]Fa'a Samoa: Gesellschaft zwischen Tradition und Fortschritt
In: Englisch-Amerikanische Studien, Jg. 7 H. 4, S. 698-7101985