eine qualitativ-vergleichende Studie zu Kooperation und Rollenkonstellationen beruflicher Akteure an inklusiven Schulen des Sekundarstufenbereichs I in Nordrhein-Westfalen (Deutschland) und Alberta (Kanada)

networking 18th-century european female musicians

symbiont diversity, microbiome dynamics, and responses to metal stress

Ableitung eines Präventionskonzepts auf Basis einer Feldstudie zum Starkregenereignis 2021

eine empirische Betrachtung

innovative organocatalytic strategies for organic synthesis

über das Bildungspotenzial des Materials

a computational approach to collective action problems and trade-offs in collective cognition

the effects of reading speed on word processing and comprehension

developing and validating a role-play-based simulation (RobS) for the assessment of pre-service EFL teachers feedback competence on writing

Relation zu Anwendungspotenzialen in der Photochemie und OLED-Technologie

eine theoretische Grundlegung und empirische Analyse des Lernens in dualen Studienangeboten

Beiträge zur Governance beruflicher Bildung auf kommunaler Ebene

Herausbildung und Entwicklung industrieller Arbeitszeiten von der frühen Industrialisierung bis zum Kampf um die 35 Stunden-Woche

iterative Entwicklung und Erprobung einer bilingual englischen Schülerlaboreinheit mit dem Fokus auf Carbon Capture and Storage als Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung