- vom 17.11.2022
Sozialethik und Sozialphilosophie
In: Christliche Sozialethik, H. Christliche Sozialethik, S. 47-612022Sozialethik und Gesellschaftstheorie
In: Christliche Sozialethik, H. Christliche Sozialethik, S. 31-462022
- vom 27.10.2022
Die Schulfarm Insel Scharfenberg (Berlin) und ihre vielfältigen Vernetzungen mit Personen und Institutionen der Reformpädagogik der Weimarer Republik
einige Beispiele und FunktionenIn: Nationale und internationale Verbindungen der Versuchs- und Reformschulen in der Weimarer Republik, Jg. 1993, S. 52-64Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2022
- vom 3.3.2022
- vom 14.7.2021
Szenario der beruflichen Bildung im vereinten Deutschland
In: Bildung und Beruf im Umbruch, Jg. vol. 2: Zur Diskussion der Übergänge in die berufliche Bildung und Beschäftigung im geeinten Deutschland, S. 238-2451992Systemische Organisationsberatung - beobachtet
In: Organisation, Management und Beratung, Jg. 3, S. 221-2262001Systematische Verzerrungen in der Beurteilung von Personen: Faktum oder Fiktion?
In: Bericht über den 34. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Jg. vol. 1: Grundlagenforschung, S. 327-3301985System Theoretical Research on Language and Communication: the Extended Experimental-Simulative Method
In: Aspects of automatic text analysis, Jg. 209, S. 401-4172007Syntax und Pragmatik: Eine zu entdeckende Verwandtschaft
In: Pragmatische Syntax, Jg. 23, S. 5-292001Studierfähigkeit und Ausbildungsniveau: veränderte Bedingungen des Lehrens und Lernens
In: Universität und Hochschulpolitik, Jg. 4, S. 241-2581986Studieren ab 50
1994Studiengebühren und personelle Einkommensverteilung
In: Bildung, Bildungsfinanzierung und Einkommensverteilung, Jg. vol. 2, S. 149-1881994