Search for Democratic Citizenship in a Difference-Blind Polity?

Sensibilisierung für Identitätskonstruktionen durch Übersetzungsprozesse im Werk von Rosario Ferré

History-Telling, Collective Memory and the Victim-Witness

Changes and Continuities in the Curricula and in Adolescents’ Opportunities for Participation

The case of school as a learning community

a policy brief for “Green Supermarkets”

Modellierung, Konzeptualisierung und Analyse fachspezifischer Reflexionsprozesse von Lehramtsstudierenden

Didaktische Umsetzung und Evaluation

Anmerkungen aus sportpädagogischer Sicht

Attitudes and Experiences

Review of Empirical Evidence Regarding Successful Responses by Students, Parents, and Schools

Die Aufzucht des Totenkopfschwärmers (Acherontia atropos) im Klassenzimmer

The Burden of History, Affect and Women’s Memories in Post-Dictatorial Argentina

Youth, Armed Conflict and Urban Violence in Developing Countries

emotional tipping-point conflicts, and dispersed attrition conflicts

Disease prevention and health promotion in schools of public health

Reinhardt, Sibylle. 2015. Teaching Civics. A Manual for Secondary Education Teachers, Leverkusen

Beratung im Wandel - Analysen, Praxis, Herausforderungen. Berlin (Leutner Verlag) 2009

Impulse aus dem Treffen der Landesgruppe Mitteldeutschland an der Ernst-Abbe- Fachhochschule in Jena 13. November 2014

Eine Zeitreihenanalyse unter Berücksichtigung der aktuellen Evaluationsdaten der DGWF-Jahrestagung 2015 an der Universität Freiburg

Diffusion – Permeation – Konzentration – Konfusion Didaktische Anmerkungen

Sektion Erwachsenenbildung der DGfE 29. September - 01. Oktober 2014 an der Goethe Universität Frankfurt am Main

Relations with measures of achievement strategies and perception of criteria for adulthood

Relevance of Telemedicine and Mobile Clinics

Focusing on global justice – peace, security and basic human rights

hep Verlag.

Springer VS.

Die Wirkung von gemeinsamer Haltung von Zwergmäusen im Klassenraum auf die Schülerwahrnehmung ihrer sozialen Einbindung

Materialien für schülerorientierten Biologie-Unterricht mit Gegenwartsbezug

National mythscapes in music and the construction of collective identity through music in early Flemish radio (1929–1939)

Durch den Spiegel der Anderen. Wahrnehmung von Fremdheit und Differenz in Seelsorge und Beratung, Göttingen

Unternehmen Wahnsinn. Überleben in einer verrückten Arbeitswelt, München (Kösel Verlag) 2011

Indexing global rap and hip hop in local Finnish youth radio discourse

Digitalisierung

Tag der offenen Tür

Challenges to Educational Governance, Agency and Research - An Introduction

Potential and Challenges of Videographic Documentation and Interpretation

Encounters in Education for Diversity and Democracy“ July 13-15, 2013, Tokyo, Japan

Comparison of the South Eastern European regional public health strategy 2004 and the South Eastern European 2020 strategy

Commentaries on a Single Lesson from Multiple Perspectives

Competence, Context and Strategies Among Swedish Teachers

Using Structured Academic Controversy to Develop Multi-Perspectivity in the Learner

How Can Students with a Migration Background Contribute to Didactics and Civic Education Theory?

What knowledge is most important for students to acquire?

The Sami in Norwegian Textbooks

Teachers’ didactical choices when connecting specialized knowledge to pupils’ previous knowledge

Training for a New Subject or for a New Kind of Subject?

A Comparative Study of European Students in Economics Programmes

5. bis 7. September 2018 in Köln

6. bis 8. Juni 2018 in der University of Bergen