105 Neuzugänge
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  • vom 5.12.2025
  • Titelblatt

    What to do with CO2?

    iterative Entwicklung und Erprobung einer bilingual englischen Schülerlaboreinheit mit dem Fokus auf Carbon Capture and Storage als Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Kiesling, Elisabeth
    Wuppertal, Juli 2025
  • vom 2.7.2025
  • Titelblatt

    Was hat das mit mir zu tun?

    Zugänge zur Tradition in der islamischen Religionspädagogik
    Kamçılı-Yıldız, Naciye (Hrsg.)
    Berlin/Boston : De Gruyter, 2025
  • vom 19.12.2024
  • Titelblatt

    Wortlernen mit sozialen Robotern

    der Einfluss einer systematischen Variation des pragmatischen Rahmens auf das langfristige Lernen morphologisch komplexer Wörter von Vorschulkindern
    Tolksdorf, Nils Frederik
    Tübingen : Narr Francke Attempto, 2024
  • vom 1.10.2024
  • Titelblatt

    Wissenstransfer

    Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung
    Harmening, Anda-Lisa (Hrsg.) ; Leinfellner, Stefanie (Hrsg.) ; Meier, Rebecca (Hrsg.)
    Elektronische Ressource, Darmstadt : wbg Academic, [2022]
  • vom 9.2.2024
  • Titelblatt

    6. Wuppertaler Energie-Forum

    11. Februar 2022, Online-Veranstaltung
    Wuppertaler Energie-Forum 6 2022 Online ; Zdrallek, Markus (Hrsg.)
    Wuppertal, Februar 2022