- vom 3.3.2022
Ein Blick zurück – ein Schritt nach vorn
Biografiearbeit in der HochschulbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 158-17729.6.2021
Die Berücksichtigung sprachlicher Vielfalt in Schule und Unterricht
Perspektiven für Demokratiebildung im Fach Deutsch als ZweitspracheIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 8-2226.4.2021Das Biographon
Ein Instrument zur künstlerischen Reflexion der musikalischen BiographieIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 8-1524.1.2022Building Bridges
Unterrichtsvideos als Bindeglied zwischen Universität und Schule in der Anbahnung Forschenden Lernens im Praxissemester im Fach EnglischIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 4, S. 24-317.9.2021Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen
Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im PraktikumIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 173-18711.10.2021Bildungsbiografische Grenzgänge in der Sekundarstufe II
Eine Längsschnittstudie an acht OberstufenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 133-17221.9.2021Bildungsbenachteiligung in der Corona-Pandemie
Erste Ergebnisse einer multiperspektivischen FragebogenstudieIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 54-707.5.2021Bildungsansprüche und universitäre Angebote
Selbstdeutung, Positionierung und Rollenfindung in der universitären LehreIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 73-8127.10.2021Bilderbücher musikalisch gestalten
Ein Workshop zum fächerübergreifenden Arbeiten für Grundschullehrkräfte und StudierendeIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 81-9124.1.2022Eine bescheidene Profession mit hohen Ansprüchen
Grundüberlegungen und Prinzipien einer Relationierung wissenschaftlichen und (beruf-)praktischen Wissens für die Qualifizierung von Bildungs- und Berufsberater*innen in ÖsterreichIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)14.7.2021Die Bedeutsamkeit der Myelinscheide am Beispiel der degenerativen Erkrankung Multiple Sklerose
Ein Beitrag für einen Biologie-LeistungskursIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 28.6.2021Der Bürger zwischen zwei Lebensmodellen
Vortrag beim Festakt der Bürgerehrung einer StadtIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 48-5027.12.2021Burnout and optimism among health workers during the period of COVID-19
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)22.1.2022Book Review
Sozialwissenschaftliche Bildung. Politik - Wirtschaft – Gesellschaft by Tim Engartner, Reinhold Hedtke, Bettina Zurstrassen. PaderbornIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 315.10.2021Book Review
Szakács, Simona (2020). Europe in the Classroom. World Culture and Nation-Building in Post-Socialist Romania.In: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 121.4.2021Book Review
Alistair Ross (2019). Finding Political Identities. Young People in a Changing Europe.In: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 121.4.2021Bilder von Universität und deren Relevanz für die wissenschaftliche Weiterbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)16.1.2022Betrachtung von zwei Supervisionsprozessen in der Elementarpädagogik
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021Bestäuber-Diversität bestimmen und bewerten
Hummel-Monitoring im Kontext eines alltagsrelevanten Ökologie-unterrichtsIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 18.6.2021Berufseinstieg mit den Gender Studies. Ein Interview mit Absolventinnen des Bielefelder Masterstudienganges „Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 105-11120.8.2021Bakterien, Sepsis, MRSA
Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Diagnostik und Therapie von Bakterieninfektionen für die Schüler*innen der Sekundarstufe IIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 29.6.2021„Brauchen wir wirklich mehr Männer?“
Ein Tagungsbericht zur Theoriereihe „Reflexive Supervision“ vom 24. April 2021 mit Frau Dr.‘in Johanna PangritzIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021„Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung“
Ein Tagungsbericht zur Online-Tagung am Zentrum für Praxisreflexion in der Lehrer*innen- bildung vom 18./19. Juni 2021 in BielefeldIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision21.12.2021Body mass index and associated factors among refugees living in North Rhine-Westphalia, Germany: a cross-sectional study
In: BMC nutrition, Jg. 7 H. 12021Biochemical Characterization of 13-Lipoxygenases of Arabidopsis thaliana
In: International Journal of Molecular Sciences, Jg. 22 H. 192021Bayesian Analysis of Predictors of Incomplete Vaccination against Polio among Children Aged 12–23 Months in Ethiopia
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 18 H. 222021Barrierefrei im Digitalen? Behindertwerden sowie Möglichkeiten der Überwindung von Barrieren im Kontext des Digitalen
In: Zeitschrift für Disability Studies, Jg. 1 H. 1, S. 1-132021‘Big Interdisciplinarity’: Unsettling and Resettling Excellence
In: Community and Identity in Contemporary Technosciences, Jg. 31, S. 263-2822021Building health literacy system capacity: a framework for health literate systems
In: Health Promotion International, Jg. 36 H. Supplement_1, S. i13-i232021Beyond representation: pictoral temporality and the relational time of the event
In: History and Theory, Jg. 60 H. 1, S. 102-1162021Belardi, Nando (2020): Supervision und Coaching: für Soziale Arbeit, für Pflege, für Schule. Freiburg im Breisgau: Lambertus Verlag
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 29 H. 56: Ethische Fallbesprechung, S. 106-1202021Bacterial Biofilm Formation on Nano-Copper Added PLA Suited for 3D Printed Face Masks
In: Microorganisms, Jg. 10 H. 22022
- vom 14.7.2021
- vom 13.7.2021