- vom 30.1.2024
Langzeitstudierende im Fachbereich B der Bergischen Universität Wuppertal
eine explorative StudieWuppertal : Bergische Univ. Wuppertal, Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, 2006
- vom 30.11.2023
Linking organizational crises and reactive strategies via dimensions of legitimacy
Wuppertal : Bergische Univ. Wuppertal, 2009
- vom 29.11.2023
Legitimierungsstrategien junger Unternehmen
Ergebnisse einer experimentellen StudieWuppertal : Bergische Univ. Wuppertal, 2008
- vom 17.11.2022
Liberty of Conscience und Clash Within – Die Bedeutung der Religion(en) für den gesellschaftlichen Zusammenhalt bei Martha C. Nussbaum
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 50, S. 199-2251.9.2009
- vom 3.3.2022
Living with Contradiction
Examining the Worldview of the Jewish Settlers in HebronIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 1 H. 28.11.2007
Linkliste
Theorie-Praxis in der LehrerausbildungIn: JSSE - Journal of Social Science Education8.7.2009Less Government is Good Government? Deregulation as an Undermining Principle of Financial Markets
In: JSSE - Journal of Social Science Education12.7.2010Lehrkunstdidaktik - Entwurf und Exempel einer konkreten Inhaltsdidaktik
In: JSSE - Journal of Social Science Education10.1.2004Legend of science. External constructions by the extended ›family‹ – the biography of Paul Ehrlich
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 1 H. 231.12.2010L'éducation civique dans l'école française (Citizenship Education in French School)
In: JSSE - Journal of Social Science Education1.2.2003Lebensraum Boden
Relevanz und praktische Umsetzung im BiologieunterrichtIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 6, S. 71-883.11.2003Learning Tasks for Self-Directed Learning in Economic Classes (in German)
In: JSSE - Journal of Social Science Education1.8.2004Learning About Our Shameful Past
A Socio-Psychological Analysis of Present-Day Historical Narratives of Italian Colonial WarsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 4 H. 1, S. 11-2726.4.2010Lasten der Vergangenheit? Politische Bildung in deutschen Schulen
In: JSSE - Journal of Social Science Education1.2.2003„Lernen durch und von der Kunst – Impulse der Kunst für die Organisationsentwicklung“
In: JSSE - Journal of Social Science Education10.5.2006„Lehrkunstdidaktik“ - Framework and Example of a Definite „Inhaltsdidaktik“
In: JSSE - Journal of Social Science Education10.1.2004
- vom 14.7.2021
Low-coverage massively parallel pyrosequencing of cDNAs enables proteomics in non-model species: Comparison of a species-specific database generated by pyrosequencing with databases from related species for proteome analysis of pea chloroplast envelopes
In: Journal of Biotechnology, Jg. 136 H. 1-2, S. 44-532008Long-term outcome of a randomized controlled universal prevention trial through a positive parenting program: is it worth the effort?
In: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Jg. 4 H. 12010Long-term effects of a single adult methamphetamine challenge: minor impact on dopamine fibre density in limbic brain areas of gerbils.
In: Behav Brain Funct, Jg. 2 H. 12006Localized direction selective responses in the dendrites of visual interneurons of the fly
In: BMC Biology, Jg. 8 H. 12010Linking Cytoscape and the corynebacterial reference database CoryneRegNet
In: BMC Genomics, Jg. 9 H. 12008Linear time algorithms for finding and representing all the tandem repeats in a string
In: Journal of computer and system sciences, Jg. 69 H. 4, S. 525-5462004Life cycle and population growth rate of Caenorhabditis elegans studied by a new method
In: BMC Ecology, Jg. 9 H. 1, S. 14 ff.2009