- vom 27.5.2025
Kunst, Pädagogik, Verantwortung
zu den Grundfragen der Kunstpädagogik1. Auflage, Oberhausen : Athena-Verlag, 2010
- vom 17.11.2022
Kulturelle Pluralität und Globalisierung in der Sicht zeitgenössischer muslimischer Intellektueller
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 41, S. 074-0861.9.2002
Krankheit und Heilung. Zum theologischen Verständnis von Gesundheit und Krankheit und zur therapeutischen Kompetenz der Theologie
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 47, S. 051-0761.9.2006Krankheit und Gesundheit. Eine philosophische Annäherung an zwei Grundkategorien menschlichen Daseins
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 47, S. 019-0491.9.2006Krankheit – Abhängigkeit – Anerkennung. Gesundheitspolitik aus der Perspektive einer normativen Theorie der Intersubjektivität
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 47, S. 151-1761.9.2006Kostenexplosion und demographischer Kollaps. Empirische und systematische sozialwissenschaftliche Präzisierungen zu einigen verbreiteten Annahmen
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 47, S. 077-1021.9.2006Körperlichkeit – Gesundheit – gutes Leben. Zur Begründung einer allgemeinen Gesundheitsversorgung aus der Perspektive des Capabilities approach
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 47, S. 129-1491.9.2006Konzeptionen der Wirtschaftsethik – Bericht über das zweite Werkstattgespräch der Sektion »Christliche Sozialethik« in der Internationalen Vereinigung für Moraltheologie und Sozialethik in Berlin (19.-21. 02. 2001)
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 43, S. 302-3061.9.2002Konträre Arbeitsformen im Ersten und Dritten Sektor
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 42, S. 154-1671.9.2002Kontinuität oder Auflösung der Naturrechtstradition?
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 43, S. 39-451.9.2002Kontingenzeröffnung und Kontingenzmanagement – Christliche Sozialethik als theologische Systemethik
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 43, S. 85-1161.9.2002Kirche im dritten Sektor? Eine Warnung
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 42, S. 260-2841.9.2002Kein Bruch mit der >kemalistischen Moderne< – Anmerkungen zu den aktuellen Reislamisierungstendenzen der Öffentlichkeit in der Türkei
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 44, S. 213-2231.9.2003Katholische Kirche im selbstständigen Slowenien
unverändert, reich und unangepasstIn: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 44, S. 184-1971.9.2003Die Krise ist nur eine Spitze des Eisbergs
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 51, S. 65-801.11.2010Die Kirche als »Global Player« – Theologische Überlegungen zu einer menschengerechten Globalisierung
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 41, S. 130-1461.9.2002
- vom 3.3.2022
Krebspest und Neozoenproblematik
Behandlung im Sachunterricht und Umsetzung in der LehrerausbildungIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 12, S. 19-3821.1.2005
Kerncurriculum
Suchstrategien und Kriterien für einen Lehrstück-Kanon im Lernfeld Gesellschaft/ PolitikIn: JSSE - Journal of Social Science Education10.1.2004Konstruktives Spannungsverhältnis
Frauen- und Geschlechterforschung und gleichstellungspolitische Umsetzungsstrategien im Kontext diskursiver Annäherung; Zwischen Anerkennung und MarginalisierungIn: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 99-1041.1.2009Kompetenzorientierte Lehrerbildung in den sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächern – Blühende Landschaften in der Lehrerbildung von morgen?
In: JSSE - Journal of Social Science Education8.7.2009Kognitive und motivationale Auswirkungen unterschiedlicher Lernerperspektiven im Rahmen einer interaktiven Ausstellung zum Thema Fortbewegung bei Mensch und Tier
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 17, S. 41-6117.3.2010Klima- und umweltbezogene Lernprozesse in partizipativen Produktentwicklungsverfahren
Möglichkeiten und GrenzenIn: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009Kinder werden durch Giftpflanzen gefährdet?
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 7, S. 1-1923.10.2003Kategoriale Konfliktdidaktik als Paradigma politischer Bildung
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.11.2010Kompetenzorientierte Lehrerbildung in den sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächern: Blühende Landschaften in der sozialwissenschaftlichen Lehrerbildung von morgen?
In: Journal of Social Science Education. JSSE, Jg. 8 H. 2, S. 32-452009
- vom 14.7.2021
William Steig (1907 – 2003)
In: Kinder- und Jugendliteratur. Ein Lexikon, Jg. Februar 2008, S. 1-182008Toward alignment with a virtual human - achieving joint attention
In: KI 2008: Advances in Artificial Intelligence, Jg. LNAI 5243, S. 292-2992008