- vom 16.12.2025
Entwicklung kobaltbasierter Photosensibilisatoren für die Photokatalyse
Relation zu Anwendungspotenzialen in der Photochemie und OLED-TechnologiePaderborn, 2025
- vom 9.12.2025
- vom 5.12.2025
- vom 25.11.2025
- vom 19.11.2025
Editorial
In: ProLibris, Jahrgang 23 (2018), Heft 3, Seite 93Paderborn : Universitätsbibliothek, 2025
- vom 16.10.2025
- vom 30.9.2025
- vom 29.9.2025
Event-driven strategies for biologically plausible learning
Wuppertal, [2025]
- vom 24.9.2025
- vom 23.9.2025
- vom 19.9.2025
- vom 11.9.2025
- vom 8.9.2025
Enhancing students’ skill and will for academic writing
evaluation of a writing intervention in higher educationPaderborn : Universitätsbibliothek, 2025Effects of (meta)cognitive strategy instruction on the development of self-efficacy for self-regulation in academic writing
Paderborn : Universitätsbibliothek, 2025
- vom 19.8.2025
- vom 8.8.2025
Entwicklung einer Roadmap zur Analyse von Effizienzpotenzialen bei E-Health-Anwendungen
Ibbenbüren, 30.09.2024
- vom 31.7.2025
Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik
Berlin : Logos Verlag, 2025
- vom 30.7.2025
Exergaming in Older Adults: Exercise for Body and Brain
Paderborn, 2025
- vom 25.7.2025
Entrepreneurial Orientation
an Investigation of the Stability of a Firm's Fundamental Strategic Posture and Its Links to Imitation Behavior and SustainabilityWuppertal, 2025
- vom 18.7.2025
Einfühlung als Selbstauslegung
Husserls Fremderfahrungstheorie als Hermeneutik der AlteritätWuppertal, 2024
- vom 11.7.2025
- vom 10.7.2025
- vom 1.7.2025
- vom 17.6.2025
Essays on the dynamics in European corporate debt markets
Paderborn, 2025
- vom 28.5.2025
- vom 5.5.2025
Der Einfluss trinitarischer und christologischer Konzepte auf die Bildung abstrakter Begriffe anhand von Bibelgeschichten in der Grundschule
eine Analyse am Beispiel des HoffnungsbegriffsPaderborn, 2025
- vom 2.5.2025
Emotionen angehender Lehrkräfte
Explorationen des emotionalen Erlebens und der Emotionsregulation sowie Konzeption eines Trainings zur Förderung der kognitiven NeubewertungPaderborn, 2025
- vom 16.4.2025
Einschreibungsordnung der Universität Paderborn
vom 15. April 2025Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2025
- vom 14.4.2025