- vom 30.1.2025
Tätigkeitsbericht der ZSB /
2005,2008 : Tätigkeitsbericht der ZSBWuppertal : Zentrale Studienberatungsstelle, [2009]
Tätigkeitsbericht der ZSB /
2002,2005 : Tätigkeitsbericht der ZSBWuppertal : Zentrale Studienberatungsstelle, [2006]Tätigkeitsbericht der ZSB /
1999,2002 : Tätigkeitsbericht der ZSBWuppertal : Zentrale Studienberatungsstelle, [2003]
- vom 7.2.2024
- vom 30.11.2023
Testing the Modigliani-Miller theorem directly in the lab
a general equilibrium approachWuppertal : Bergische Univ. Wuppertal, 2009
- vom 12.5.2023
- vom 17.11.2022
Taugt Solidarität als ein universales ethisches Konzept?
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 48, S. 121-1411.9.2007
- vom 3.3.2022
Transition to Democracy and Citizenship Education in Portugal
Changes and Continuities in the Curricula and in Adolescents’ Opportunities for ParticipationIn: JSSE - Journal of Social Science Education15.12.2008
Transformed Institutions – Transformed Citizenship Education? Remarks on the Current Situation in Spain
In: JSSE - Journal of Social Science Education3.2.2008The Talk-and-Action Approach to Citizenship Education. An Outline of a Methodology of Critical Studies in Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education15.12.2008Teachers’ Perspectives in Portugal and Recent Institutional Contributions on Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education3.2.2008A Trinity of Transformation, Europeanisation, and Democratisation? Current Research on Citizenship Education in Europe
In: JSSE - Journal of Social Science Education3.2.2008Two Kinds of Political Awakening in the Civic Education Classroom. A Comparative Argumentation Analysis of the “Constitutional Debates” of Two “Found-a-Village” Projects with 8th Graders
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.11.2010Traubesche - Pfeffersche Zelle - Stoye-Osmometer
Diffusion – Permeation – Konzentration – Konfusion Didaktische AnmerkungenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 51-6822.10.2003Transformations in French Anti-Semitism
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 1 H. 1, S. 51-6018.1.2007Thrombose und Embolie
Materialien für schülerorientierten Biologie-Unterricht mit GegenwartsbezugIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 69-8522.10.2003Teacher Training in Citizenship Education
Training for a New Subject or for a New Kind of Subject?In: JSSE - Journal of Social Science Education10.12.2005Teacher Identity and the Marketizised Society. Discursive Constructions in Teachers’ Discussion Groups
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.11.2010Teacher Education in Social Science in Sweden in Historical and Comparative Perspectives
In: JSSE - Journal of Social Science Education8.7.2009Teacher and Trainer Training in Education for Democratic Citizenship. Competencies, Methods and Processes
In: JSSE - Journal of Social Science Education10.12.2005The talk-and-action approach to citizenship education. An outline of a methodology of critical studies in citizenship education
In: Journal of Social Science Education, Jg. 9 H. 1, S. 5-352008A Trinity of Transformation, Europeanisation, and Democratisation? Current Research on Citizenship Education in Europe
In: Journal of Social Science Education, Jg. 6 H. 2, S. 5-202007
- vom 14.7.2021