Modelle der Reform von Curricula und der Prozeß der gesetzlichen Verankerung (verfassungsrechtlicher Aspekt)
In: Curriculum-Handbuch, Jg. 3, S. 88-971975A module theoretical interpretation of properties of the root systems
In: Ring theory. Proceedings of the 1978 Antwerp Conference, Jg. 51, S. 435-4511979