Wagerer, Wolfgang
Zum Hören ermutigen. Identitätskonstruktionen in Begegnung mit biblischen TextenIn: Theologische Revue, Jg. 11720.10.2021
Warum „normal“ für Religion abwegig ist
Pastoral aus der Anormalität religiöser ExistenzweisenIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 215.1.2021Was machen Mentor*innen im Vorbereitungsdienst? Rekonstruktive Einblicke in die begleitende Praxis der Ausbildungslehrpersonen
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 19-337.5.2021
Was steckt wirklich in der Wurst? Molekulargenetische Tierartendifferenzierung
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 1 H. 19.8.2021Wasser, Wald & Wuppertal
Kohärenzerleben von Sachunterrichtsstudierenden bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung einer ExkursionIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 71-1034.6.2021Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt
Biografische Spurensuche hochschuldidaktischer ErfahrungsbildungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 4 H. 1, S. 34-6111.2.2022Wei, Ian P.
Thinking about Animals in Thirteenth-Century Paris. Theologians on the Boundary Between Humans and AnimalsIn: Theologische Revue, Jg. 11712.8.2021Weinstock, Feigenbaum und göttliche Gerechtigkeit
Biblisch-theologische Skizzen zum WohnenIn: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 62, S. 89-1129.12.2021Welker, Michael
Zum Bild Gottes. Eine Anthropologie des GeistesIn: Theologische Revue, Jg. 11820.2.2022Welte, Markus
Die christologische Hermeneutik Bernhard Weltes. Christusverkündigung im Horizont des neuzeitlichen SeinsverständnissesIn: Theologische Revue, Jg. 11720.7.2021Wendel, Saskia / Breul, Martin
Vernünftig glauben – begründet hoffen. Praktische Metaphysik als Denkform rationaler TheologieIn: Theologische Revue, Jg. 11719.3.2021Wer entscheidet, wer was entscheidet? Zum Reformbedarf kirchlicher Führungspraxis, hg. v. Benedikt Jürgens / Matthias Sellmann
In: Theologische Revue, Jg. 11720.7.2021Wer hilft wem, wie, wann, warum, es selbst zu tun? Zur Reflexion der Antinomie von Autonomie und Heteronomie in der Tätigkeit von Schulbegleitungen und Lehrkräften
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 3, S. 28-3612.2.2021Wer weiß schon, wie …? Pastoraltheologische Überlegungen zur (Un-)Abbildbarkeit des Menschlichen
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 215.1.2021Das Werk des Soziologen Erving Goffman als Wissenssystematik für die Supervision in der Psychiatrie
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 29 H. 56: Ethische Fallbesprechung, S. 59-752021Das Werk des Soziologen Erving Goffman als Wissenssystematik für die Supervision in der Psychiatrie
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision7.1.2021Werte, Wissen und Interessen
Konflikte im Kontext der deutschen und Schweizer EndlagerpolitikIn: Soziologie und Nachhaltigkeit, Jg. 8 H. 1, S. 24-6330.6.2022