"... sollte man sich nicht nötigen lassen, nach den Sternen zu greifen." Zur normativen Rationalität von Wallraffs katholischer Gesellschaftsethik
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 5627.11.2015
„…die bringen so viel mit“ Wie Lehrende Studierende in der wissenschaftlichen Weiterbildung wahrnehmen und ihre Lehrstrategien davon ableiten
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 52-5617.12.2017
Aleida Assmann
Geschichte im Gedächtnis. Von der individuellen Erfahrung zur öffentlichen Inszenierung. München (C. H. Beck) 2007In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 111-11411.3.2014Altbauten in der Vorstadt. Eine Debatte zu Gestaltungsrealität und Nutzungsutopien
In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften, Jg. 1, S. 141-16919.4.2017AN(N)O 2015. Aktuelle Normative Orientierungen, Geschlechteridentitäten und Berufswahlentscheidungen junger Frauen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 85-891.1.2014Anerkennung und freie Rede
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision13.12.2013Ansätze zu einer neuen Sicht der praktischen Philosophie Kants bei katholischen Autoren der Gegenwart. Zugleich ein Beitrag zum Vergleich der Naturrechtslehre bei Thomas von Aquin und Kant
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 267.1.2013Arbeitszeitgestaltung in der digitalisierten Arbeitswelt. Ein systematisches Literatur Review zur Wirkung von Arbeitszeitverkürzung in Bezug auf die psychische Gesundheit
In: Gruppe.Interaktion.Organisaition. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), Jg. 51 H. 3, S. 331–343 ff.2020Arnold, Rolf/Wolf, Konrad (2014). Herausforderung
Kompetenzorientierte HochschuleIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 91-921.9.2020Auf dem Weg zum Lehrberuf
Zur Verschränkung studentischer Erfahrungen mit domänenspezifischen TheorienIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 60-7428.1.2020Aufbruch aus ökumenischem Konzilsgeist. Der Beschluss „Pastorale Zusammenarbeit der Kirchen im Dienst an der christlichen Einheit“
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 32 H. 1, S. 141-15410.11.2014Aufgabenstellungen sprachsensibel aufschlüsseln
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 1, S. 227-2402019Aufgabenstellungen sprachsensibel aufschlüsseln
Ein Vorschlag zur sprachlichen und fachlichen Aufbereitung von Operatoren im GeschichtsunterrichtIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 1, S. 227-2405.12.2019Bauer, Christian
Konstellative Pastoraltheologie. Erkundungen zwischen Diskursarchiven und PraxisfeldernIn: Theologische Revue, Jg. 11614.2.2020Bauer, Jochen
Religionsunterricht für alle. Eine multitheologische FachdidaktikIn: Theologische Revue, Jg. 11620.5.2020Die Bedeutung der katholischen Soziallehre für die Ausbildung der künftigen Priester und Laienpastoralkräfte
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 1816.4.2013Begleitext für die Ausbildung, Materialsammlung und mitwachsendes Handbuch - 20 Jahre FoRuM Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision12.12.2013Betrifft Frauengesundheit
Das Kompetenzzentrum Frauen und Gesundheit NRWIn: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 110-1151.1.2014Betrifft Frauengesundheit: Das Kompetenzzentrum Frauen und Gesundheit NRW
In: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 110-1152014