Sportpädagogik: undiszipliniert oder unbedeutend?: Entgegnung auf Karlheinz Scherler
In: Sportwissenschaft, Jg. 22, S. 167-1691992
Die Sportwissenschaft braucht pädagogische Orientierung
In: Sportunterricht, Jg. 40 H. 2, S. 70-721991Theorie und Praxis im Leistungsfach Sport am Keplergymnasium in Tübingen
In: Sportunterricht, Jg. 23, S. 328-3321974Die Vielfalt des Sports und der Schulsport: Analyse des Sports in didaktischer Absicht
In: Neue Unterrichtspraxis, Jg. 12, S. 85-921979Zur Bedeutung der Trainingswissenschaft für den Sport in der Schule
In: Sportwissenschaft, Jg. 8, S. 125-1411978