10 Jahre MA „Gender Studies - Interdisziplinäre Forschung und Anwendung” an der Universität Bielefeld
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 613.7.2017
12 Jahre Berufserfahrung – Die besondere Situation des Lehramtsstudiums als Herausforderung für die fachdidaktische Ausbildung
In: JSSE - Journal of Social Science Education8.7.200915 Jahre Weiterbildung an der FH Erfurt
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 67-697.9.202020 Jahre "Forum Supervision" oder
Die Professionalisierung der Supervision wach(sam) begleitenIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision12.12.201320 Jahre Forum Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision12.12.201320 Jahre FoRuM Supervision - Ein Rückblick
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision12.12.201325 Jahre Kontaktstudium „Studieren ab 50“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg – ein Rückblick
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)4.7.201850 Jahre DGWF – Weiterbildung an Hochschulen gestalten
Bericht zur DGWF Jahrestagung 2020In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 93-9417.12.2020J. Wössner: Mensch und Gesellschaft [Book review]
In: Zeitschrift für Nationalökonomie/Journal of Economics, Jg. 27 H. 4, S. 499-5021967Jackson, R. (2013)
Occupy World Street. Roadmap für den radikalen Wandel, StuttgartIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 94-9811.11.2014Das Jahr 2000: ein Thema für die Sozialberichterstattung?
In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 19 H. 4, S. 278-2911990Jahrestagung der Fachgesellschaft Geschlechterstudien/Gender Studies (FG)
Begrüßungen und GrußworteIn: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4, S. 60-661.1.2015Jahrestagung der Fachgesellschaft Geschlechterstudien/Gender Studies (FG) „Bewegung/en”
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4, S. 74-781.1.2015Jahrgangsstufenspezifischer Vergleich der motivationalen Regulation im Biologieunterricht und des individuellen Interesses an biologischen Themen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 134-15323.11.2021Ein Jahrzehnt in Bewegung. Zehn Jahre Masterstudiengang „Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung”
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 728.8.2018