Wissenschaft für jedermann?
Eindrücke und Meinungen zur Medienberichterstattung über Gentechnik von der „Science Street“ in KölnIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 11, S. 3-1922.7.2003Wissenschaft? Oder
eine kleine Verteidigung der FachdidaktikIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 121-13022.10.2003Wissenschaftliche Begleitung einer Maßnahme zur Erwerbsintegration Alleinerziehender
In: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 100-1042014Wissenschaftliche Begleitung einer Maßnahme zur Erwerbsintegration Alleinerziehender
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 100-1041.1.2014Wissenschaftliche Beratung im Modellprogramm „Familiale Pflege unter den Bedingungen der G-DRG“
In: Jahrbuch Familiale Pflege, Jg. 1, S. 32-542018Wissenschaftliche Texte kritisch analysieren lernen. Ein Semesterprogramm im Bachelorstudiengang Geschichtswissenschaft
In: Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen, Jg. 4, S. 87-992021Wissenschaftliche Weiterbildung – ein vergessenes Feld der Hochschuldidaktik? Im Gespräch mit Johannes Wildt
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 9-1228.8.2020Wissenschaftliche Weiterbildung als „Transfer“
Erweiterung eines BedeutungshorizontesIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 41-4721.12.2018Wissenschaftliche Weiterbildung als Akteur in der Gestaltung einer nachhaltigen Entwicklung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 20-2631.8.2020„Wissenschaftliche Weiterbildung in der digitalen Welt – Annäherung an die Arbeitswelt 4.0“ Bericht zur Frühjahrstagung der Arbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Weiterbildung an Hochschulen (AG-E). 18. bis 19. Mai 2017 an der Leibniz Universität Hannover
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 77-7817.12.2017Wissenschaftliche Weiterbildung neu bewertet
Das Spannungsverhältnis von Bildungsauftrag und Nachfrageorientierung als strukturgebendes Element für bayerische HochschulenIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 44-5430.6.2020Ein wissenschaftspolitisches Beteiligungsexperiment: Ergebnisse und Bewertung der Online-Konsultation "Publikationssystem"
In: Wissenschaftliches Publizieren - Zwischen Digitalisierung, Leistungsmessung, Ökonomisierung und medialer Beobachtung, Jg. Band 38, S. 295 ff.2016Wissenserwerb mit Originalobjekten im Naturkundemuseum - Eine Pilotstudie
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie, Jg. 25, S. 78–86 ff.2021Wissenserwerb mit Originalobjekten im Naturkundemuseum - Eine Pilotstudie
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 78-8621.7.2021