11. Änderung der Beitragsordnung des Studierendenwerks Paderborn Anstalt des öffentlichen Rechts
vom 24. Januar 2025Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2025
"Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler."
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen2021
Abschlussbericht zum Verbundprojekt InnoSoilPhos, Innovative Solutions to sustainable Soil Phosphorus management
Vorhabenbezeichnung: BonaRes (Modul A): InnoSoilPhos - Innovative Lösungen für ein nachhaltiges Management von Phosphor im Boden : Arbeitspaket WP 2-4: Redox-gesteuerte Mobilisierung und Verfügbarkeit von Phosphor (P) in grundwasserbeeinflussten landwirtschaftlich genutzten Böden behandelt mit Knochenkohle und einem neuartigen P-Dünger : Laufzeit des Vorhabens: 01.05.2021-30.04.2024 : Berichtszeitraum: 01.05.2021-30.04.2024Wuppertal : Bergische Universität Wuppertal, [2025]
Abualwafa, Mohammed
Der Koran und seine Bedeutungsebenen für das Hier und Jetzt. Zeitgemäße theologisch-didaktische Annäherungen am Beispiel des Begriffs DschihadIn: Theologische Revue, Jg. 11719.1.2021Accents of English in English language teaching in Germany
a corpus-phonological approach to textbook analysisPaderborn, 2025Achte Änderung der Beitragsordnung der Studierendenschaft der Universität Paderborn
vom 24. Mai 2024Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2024Adaptive Netzzustandsidentifikation zur Automatisierung von Mittel- und Niederspannungsnetzen
1. Auflage, Berlin : epubli, 2023Adressaten und Akteure
Jugendliche und ihr Eigensinn in der Geschichte katholischer JugendpastoralIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 42 H. 1, S. 7-1920.7.2022Adressierung und Readressierung in der schulischen Praxis
Überlegungen zum Potenzial der anerkennungstheoretischen Betrachtung der Praxis für die Professionalisierung von LehrkräftenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 2, S. 48-629.3.2021Advanced Algorithm Selection with Machine Learning
Handling Large Algorithm Sets, Learning From Censored Data and Simplifying Meta Level DecisionsElektronische Ressource, Paderborn, 2023Ähnlichkeit
Berlin : Kulturverlag Kadmos, 2021Aiguafreda
Eine interkulturelle Erfahrungsreise von Oberstufenschüler*innen als Türöffner zur Neugestaltung der GesellschaftIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 4 H. 1, S. 121-13029.12.2021Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 221-2428.11.2021Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung”
Ein Service der Bibliothek des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) (Halbjahresauszug – November 2020 bis Mai 2021)In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)14.7.2021