Umstrukturierungsprozesse an Hochschulen: Neue Herausforderungen für die Frauen- und Geschlechterforschung. Auf dem Weg zu einem MA Gender Studies an der Universität Bielefeld
In: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW, Jg. 17, S. 52-612004
Umstrukturierungsprozesse an Hochschulen: Neue Herausforderungen für die Frauen- und Geschlechterforschung. Auf dem Weg zu einem MA Gender Studies an der Universität Bielefeld
In: IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung, Jg. 21 H. 28, S. 63-782004Umwelterziehung: wenn Pädagogen träumen ...
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 77 H. 6, S. 460-4641985Umweltschutz und Bevölkerungsentwicklung
In: Funkkolleg Humanökologie, Jg. vol. 1: Studienbrief, S. 104-1151991Umweltschutz vor der Haustür: Laien untersuchen ein verschmutztes Bachsystem
In: Grünbuch Ökologie, Jg. vol. 1, S. 76-861982Das Unbehagen an der Organisation und der Freiraum Supervision. Eine anerkennungstheoretische Reflexion
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 4-171.4.2014Unbekannte Gedichte Friedrich von Logaus in den Abdankungsreden des Christoph von Reydeburg
In: Daphnis, Jg. 20, S. 531-5461991„Und das Schwierigste ist und bleibt halt, alleine zu lernen“
Eine explorative Untersuchung zum Lehren und Lernen auf Distanz in der OberstufeIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 4 H. 1, S. 84-10529.12.2021Und jetzt? Ein Fallbeispiel zum Umgang mit moralischem Unbehagen im Prozess
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 51-6123.11.2019"Und weil der Mensch ein Mensch ist..." Interkulturelle Ethik, religiöse Identität und Konflikt
In: Sicherheit und Frieden, Jg. 22 H. 3, S. 139 - 1462004"Unerschrocken ins Herz der Finsternis" oder "Kommunikation mit dem Unaussprechlichen"?: Christa Wolfs
In: Diskussion Deutsch, Jg. 23, S. 465-4781992Das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer
Eine Stationsarbeit zu diesem einzigartigen Ökosystem für den naturwissenschaftlichen UnterrichtIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 1, S. 1-1216.2.2022