Keine Themen - viele Themen
Kritische Augenblicke in der SupervisionIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 75-8024.1.2014
Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt
Veranschaulichung des Rahmenmodells am Beispiel einer Unterrichtseinheit aus der BiologieIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 29-476.4.2020Die keulenförmigen Sensillen auf den Cerci der Grille Gryllus bimaculatus als Schwererezeptoren
In: Journal of Comparative Physiology, A: Neuroethology, Sensory, Neural, and Behavioral Physiology, Jg. 98 H. 3, S. 277-2881975Kiepenarbeit versus Beratung: Strukturprobleme sozialarbeiterischen Handelns im Krankenhaus
In: Neue Praxis, Jg. 20 H. 2, S. 111-1241990Kieselalgen – winzig, aber wichtig
Biodiversität und Sauerstoffproduktion in einer GlasschachtelIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 132-14110.5.2021Bewegungserziehung im Elementar- und Primarbereich
In: Kind und Bewegung: Kinderturnen kritisch betrachtet ; wissenschaftlicher Kongreß, Jg. 19, S. 19-321978Kinder als Ersthelfer: Konzept, Erprobung, Auswertung eines Modellversuchs
In: Prävention, Jg. 14 H. 1, S. 32-351991Kinder werden durch Giftpflanzen gefährdet?
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 7, S. 1-1923.10.2003Kindertageseinrichtungen im Spagat zwischen Pädagogik und Betriebswirtschaft
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 4-811.2.2014