Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie
Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heuteElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2023
„Bridging the gap“ – Zur Verringerung der Kluft zwischen allgemeinen Lehr-Lernmodellen und konkreter Unterrichtsgestaltung am Beispiel der Förderung dynamischer Problemlösekompetenz in der Biologie
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 21, S. 1-223.5.2017
Brief an Gott - Analyse von Gottesverständnissen von Grundschulkindern
Elektronische Ressource, Paderborn, 2020Studierbarkeit und Akkreditierung
Verzahnung in der LehrerbildungIn: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung, H. Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung, S.März 2009ByzRev 02.2020.015
Alissa Dahlmann, Zwischen Bischof und Gemeinde – Die Entwicklung von der Märtyrerverehrung zum Reliquienkult im 4. und 5. Jahrhundert: (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster, Reihe X, 32). Münster 2020.In: The Byzantine Review, Jg. 2, S. 78-8329.1.2020ByzRev 03.2021.013
Stephen Mitchell – David French† (Hrsg.), The Greek and Latin Inscriptions of Ankara (Ancyra).: Vol. II: Late Roman, Byzantine and Other Texts (Vestigia 72). München: C.H. Beck 2019.In: The Byzantine Review, Jg. 3, S. 127-1356.4.2021ByzRev 04.2022.019
Hendrik A. Wagner, Das spätantike Rom und die stadtrömische Senatsaristokratie (395–455 n. Chr.).: Eine althistorisch-archäologische Untersuchung (Millennium-Studien 91). Berlin – Boston: de Gruyter 2021.In: The Byzantine Review, Jg. 4, S. 118-12721.8.2022