



Interdisziplinäre Arbeitsgruppe BHTW
Kerncurriculum Lernbereich Beruf – Haushalt – Technik – Wirtschaft (Arbeitslehre – Sekundarstufe I 2006)In: JSSE - Journal of Social Science Education15.9.2006

Das Interdisziplinäre Zentrum für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF) an der Universität Bielefeld – Entwicklungen, Positionierungen und Perspektiven einer zentralen Einrichtung
In: Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Jg. 32, S. 43-482013
Interdisziplinäres Denken als Ziel und Mittel für Reflexivität in der Lehrer_innenbildung
Das Kooperationsprojekt „Forschendes Lernen im Praxissemester ─ interdisziplinär" (FLIP-I)In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 211-22721.12.2018
Interdisziplinarität als Chance
Ästhetisch-künstlerische Praxis in Musik, Tanz und bildender Kunst erproben und reflektierenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 139-14924.1.2022

Interessen und Nicht-Interessen bei Grundschulkindern
Theoretische Basis der Längsschnittstudie PEIGIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 17-3122.10.2003
Interessenentwicklung im Vor- und Grundschulalter
Eine grundlegende StudieIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 8, S. 19-2823.10.2003
Die Interessenvertretung der "Anderen". Unterkunftsbetreiber als neue Akteure der Wissensproduktion über Asylsuchende
In: Wissensproduktionen der Migration, Jg. 4(1), S. 133-1462018


Interkulturalität an Musikhochschulen (er)forschend studieren
Ein musikpädagogisches Seminar nach dem Prinzip des Forschenden StudierensIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 29-4124.1.2022
Interkulturelle Fallgeschichten mit Schulbezug
Critical Incidents für die Ausbildung interkultureller KompetenzIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 2 H. 1, S. 34-4013.3.2020

Interkulturelle Supervision
ein ethnozentrisches Phantasma?In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 18-292.8.2019
Internationale Bevölkerungspolitik
In: Informationen zur politischen Bildung, Jg. 2013 H. 282, S. 50-542013
