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Entwicklung eines Self-Handicapping-Fragebogens
Mummendey, Hans D. ; Grau, Ina
2001
Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Förderung der Lesekompetenz und Lesemotivation (LekoLemo) für die Sekundarstufe I
Meyer, Stefanie
2009
Entwicklung, Dimensionen und schulische Relevanz epistemologischer Überzeugungen
Matthias, Stephanie
2010
Etablierung und Optimierung der synthetischen primär-microRNA Technik für funktionale Genomanalysen in Arabidopsis thaliana
Niemeier, Sandra
2010
Evaluation unterschiedlicher Präsentationsformen im Rahmen einer Ausstellung zur Hominidenevolution : eine empirische Untersuchung zur Ausstellungsdidaktik
Möllmann, Elke
2001
Evaluationen in der Wirtschaft: Ratingagenturen und das Management des Beobachtetwerdens
Strulik, Torsten ; Matthies, Hildegard (Hrsg.) ; Simon, Dagmar (Hrsg.)
2008
Exploration von sozialen Netzwerken im 3D Raum am Beispiel von SONAR für Last.fm
Bluhm, Andreas ; Eickmeyer, Jens ; Feith, Tobias ; Mattar, Nikita ; Pfeiffer, Thies
2009
Falsche Überzeugungen verstehen : begriffliche und methodische Überlegungen zur Erforschung der alltagspsychologischen Praxis
Mäder, Alexander Hendrik
2005
Friedensbildung und neue religiöse Bewegungen
Streib, Heinz ; Haußmann, Werner (Hrsg.) ; Biener, Hansjörg (Hrsg.) ; Hock, Klaus (Hrsg.) ; Mokrosch, Reinhold (Hrsg.)
2006
Führung und Biografie : ein Beitrag zur biografieorientierten Kompetenzentwicklung von Führungskräften in Organisationen
Münchhausen, Gesa
2004
Fundamentalismus
Streib, Heinz ; Mette, Norbert (Hrsg.) ; Richers, Folkert (Hrsg.)
In: Lexikon der Religionspädagogik, Jg. vol. 1: A - K, S. 649-652
2001
Funktionale Charakterisierung einer kleinen Familie von Arabidopsis MYB1R-Transkriptionsfaktoren : LHY/CCA1-like (LCL) Proteine als potentielle Koregulatoren des zentralen Oszillators
Schmied, Katja C.
2005
Gedächtnisverarbeitung im Schlaf : eine Studie mit hirngeschädigten Patienten
Horstmann, Simone
2004
Genderkompetenz als innovatives Element der Professionalisierung der LehrerInnenausbildung für das Fach Mathematik
Mischau, Anina ; Langfeldt, Bettina ; Mehlmann, Sabine
In: Journal des Netzwerks Frauenforschung NRW, Jg. 2009 H. 25, S. 50-53
2009
Gesamtbericht der wissenschaftlichen Begleitung in der Programmsäule 2 "Modellprojekte Jugend, Bildung und Prävention" im Programm "VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie" Themencluster: "Auseinandersetzung mit historischem und aktuellem Antisemitismus" für den Berichtszeitraum 16.05.2008-31.08.2009
Lobermeier, Olaf ; Strobl, Rainer ; Mewes, Alexander ; Klemm, Jana
2009
Gesundheitsfördernde Hochschulen : neue Wege der Gesundheitsförderung im Setting Hochschule am Beispiel des Modellprojektes "Gesundheitszirkel für Studierende"
Meier, Sabine
2008
Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im lokalen Raum: zur Rolle der politischen Kultur
Marth, Julia ; Grau, Andreas
In: Forum Wohnen und Stadtentwicklung, Jg. 2010 H. 3, S. 153-156
2010
Haben wir wirklich ein "Brett VOR dem Kopf"? : die Rolle des Frontalhirns bei Planungs- und Organisationsaufgaben, neue Verfahren zur Erfassung von Teilstörungen exekutiver Funktionen
Menzel-Begemann, Anke
2006
Herstellung und Charakterisierung von Logikarrays mit ultrakleinen magnetischen Tunnelelementen
Meyners, Dirk
2006
Identifizierung und funktionelle Analyse der humanen Xylosyltransferase I- und II-Promotoren
Müller, Benjamin
2009
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Entwicklung, Dimensionen und schulische Relevanz epistemologischer Überzeugungen

Etablierung und Optimierung der synthetischen primär-microRNA Technik für funktionale Genomanalysen in Arabidopsis thaliana

Evaluation unterschiedlicher Präsentationsformen im Rahmen einer Ausstellung zur Hominidenevolution : eine empirische Untersuchung zur Ausstellungsdidaktik

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Gedächtnisverarbeitung im Schlaf : eine Studie mit hirngeschädigten Patienten

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Gesundheitsfördernde Hochschulen : neue Wege der Gesundheitsförderung im Setting Hochschule am Beispiel des Modellprojektes "Gesundheitszirkel für Studierende"

Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im lokalen Raum: zur Rolle der politischen Kultur

Haben wir wirklich ein "Brett VOR dem Kopf"? : die Rolle des Frontalhirns bei Planungs- und Organisationsaufgaben, neue Verfahren zur Erfassung von Teilstörungen exekutiver Funktionen

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