

Zum Verhältnis von Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und Bildung
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009


Zur aktuellen Lage der Weltbevölkerung
In: Informationen zur politischen Bildung, Jg. 2004 H. 282, S. 16-282004










Zur Inkohärenz und Irrelevanz des Wissensbegriffs : Plädoyer für eine neue Agenda in der Erkenntnistheorie
In: Zeitschrift für philosophische Forschung, Jg. 55 H. 4, S. 571-5932001
Zur nachhaltig ausgerichteten Dekonstruktion des wirtschafts-didaktischen Diskurses über ökonomische Kategoriensysteme
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009


