Classroom composition research on social-emotional outcomes
In: Journal of Cognitive Education and Psychology, Jg. 15 H. 22016Jackson, R. (2013)
Occupy World Street. Roadmap für den radikalen Wandel, StuttgartIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 94-9811.11.2014Job Stress and Mental Well-Being among Working Men and Women in Europe: The Mediating Role of Social Support
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 18 H. 52021Joint Entity Recognition and Linking in Technical Domains Using Undirected Probabilistic Graphical Models
In: Language, Data, and Knowledge (Proceedings of the 1st International LDK Conference), Jg. 10318, S. 166-1802017Jung, feindselig, rechts!? Menschenfeindliche, rechtspopulistische und -extreme Orientierungen im intergenerativen Vergleich
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 23 H. 6, S. 1149 - 11782020LabWrite –das Wiki für einfach bessere Protokolle
In: Junge Hochschul- und Mediendidaktik: Forschung und Praxis im Dialog : Tagungsband zur Nachwuchstagung, Universität Hamburg, 29.5. & 30.5.2012, Jg. Sonderbd. 1, S. 114-1212013The jury is still out regarding the generality of adaptive ‘transgenerational’ effects
In: Ecology Letters, Jg. 23 H. 11, S. 1715-17182020