Familienleben zwischen Front und Heimat
Wie erlebten meine Großeltern den Ersten Weltkrieg?In: Westfalen im Ersten Weltkrieg, H. Westfalen im Ersten Weltkrieg, S.2014
Fasziniert vom Bösen: Zur Ökonomie von Macht und Ohnmacht in der Adoleszenz
In: Die Gewalt und das Böse, Jg. 19, S. 14-162003Feldarbeit im Outback
Planung und Ablauf einer geologischen Diplom-Kartierung in Zentralaustralien2004Folgerungen für die Aufbau- und Ablauforganisation
In: Rechnerunterstützte Angebotsbearbeitung, Jg. 1987, S. 53-642009„For me, it's a little microcosmos of my life“
über die Performance von Jana HaimsohnIn: Musik und Körper, Jg. 1990, S. 179-1842009Fördern, aber wie? Gemeinsam auf dem Weg zu einem Konzept für unsere Schule
In: Fördern, Jg. 32, S. Beilage ff.2014Forschendes Lernen am Oberstufen-Kolleg Bielefeld - Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt FLidO ("Forschendes Lernen in der Oberstufe")
In: Praxisforschung und Transfer, Jg. 2, S. 2-232019Forschendes Lernen und Wissenschaftsbetrieb. Zur Erfahrung mit einem soziologischen Lehrforschungsprojekt
In: Forschendes Lernen im Studium. Aktuelle Konzepte und Erfahrungen, Jg. 10, S. 99-1132009Forschungs- und Entwicklungsplan ex post: Vernetzung, Forschung und Entwicklung im Pandemiejahr 2020
In: Kooperation von Universitäten und Schulen – Gründungsschrift des Verbunds Universitäts- und Versuchsschulen (VUVS), Jg. 3, S. 185-2192020