‘Big Interdisciplinarity’: Unsettling and Resettling Excellence
In: Community and Identity in Contemporary Technosciences, Jg. 31, S. 263-2822021
Wissenschaftliche Texte kritisch analysieren lernen. Ein Semesterprogramm im Bachelorstudiengang Geschichtswissenschaft
In: Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen, Jg. 4, S. 87-992021