(Literar-)ästhetisches Lernen und Kulturelle Bildung
Zentrale Begrifflichkeiten und ihre Relevanz für die Lehrer*innenbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 196-21317.8.2021
(Literar-)Ästhetisches Lernen und Kulturelle Bildung: Zentrale Begrifflichkeiten und ihre Relevanz für die Lehrer*innenbildung
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 4 H. 1, S. 196-2132021La liturgie de S. Marc dans le Sinaï arabe 237. Édition et traduction annotée, hg. v. Ugo Zanetti
In: Theologische Revue, Jg. 11820.6.2022
Langenfeld, Aaron
Frei im Geist. Studien zum Begriff direkter Proportionalität in pneumatologischer AbsichtIn: Theologische Revue, Jg. 11821.9.2022Learning from the pandemic, building increased international cooperation
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)26.9.2021Legal Algorithms and Solutionism: Reflections on Two Recidivism Scores
In: SCRIPTed. Journal of Law, Technology & Society, Jg. 18 H. 1, S. 57-822021Life cycle engineering of lightweight structures in vehicles for on-demand mobility services
In: Cleaner Engineering and Technology, 28, Artikel-ID 101058, Seite 1-26Paderborn : Universitätsbibliothek, 2025
Linker Hydrophilicity Modulates the Anticancer Activity of RGD-Cryptophycin Conjugates.
In: Chemistry - A European Journal, Jg. 27 H. 3, S. 1015-10222021Low-temperature fabrication of amorphous carbon films as a universal template for remote epitaxy
In: Communications materials, 5 (2024), 276, Seite 1-12Paderborn : Universitätsbibliothek, 2025