668 Titel
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  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 3-5
    1.1.2014
  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4
    1.1.2015
  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 5
    1.1.2016
  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 6, S. 3-4
    18.8.2017
  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 7
    28.8.2018
  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 8
    22.7.2019
  • Titelblatt

    Editorial

    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 2
    14.3.2019
  • Titelblatt

    Editorial

    Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die inklusive Schule
    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3
    6.11.2019
  • Titelblatt

    Editorial

    In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 9
    29.7.2020
  • Titelblatt

    Editorial

    In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
    31.8.2020
  • Titelblatt

    Editorial 1/15

    In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 1, S. 5-8
    7.9.2015
  • Titelblatt

    Editorial 2/15

    In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 2, S. 3-4
    29.2.2016
  • Titelblatt

    Editorial 2/16

    In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 36 H. 2, S. 3-5
    8.2.2017
  • Titelblatt

    Editorial zum Themenheft

    Der Basiskurs Naturwissenschaften am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
    In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 2, S. 1-4
    19.2.2020
  • Titelblatt

    Editorial zum Themenheft: Der „Basiskurs Naturwissenschaften“ am Oberstufen-Kolleg Bielefeld

    Wilde, Matthias ; Stiller, Cornelia ; Stockey, Andreas
    In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 2, S. 1-4
    2020
  • Titelblatt

    Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ

    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 1
    27.4.2020
  • Titelblatt

    Editorial: Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die inklusive Schule

    Gorges, Julia ; Lütje-Klose, Birgit ; Zurbriggen, Carmen
    In: Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 3: Themenheft 3: Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die inklusive Schule - Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze, S. i-iv
    2019
  • Titelblatt

    Editorial: Professionalisierung im Fach. Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung

    Kern, Friederike ; Stövesand, Björn
    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 2 (Themenheft: Professionalisierung im Fach: Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung), S. i-vii
    2019
  • Titelblatt

    Editorial: Rolle der Pflege in der Primärversorgung - Internationale Erfahrungen

    Hämel, Kerstin ; Schaeffer, Doris
    In: Pflege & Gesellschaft, Jg. 22 H. 1, S. 3-4
    2017
  • Titelblatt

    Effectuation als unternehmerischer Ansatz für Startups

    eine empirische Analyse am Beispiel von gescheiterten Gründungen
    Akdemir, Cenk
    Wuppertal, September 2019