Nach dem Patriarchat. Gesellschaftskritik und Gesellschaftskonzeptionen im Feminismus
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 45, S. 110-1691.9.2004
Nachfolgeprojekt Forschungskooperationen NRW–Benelux
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 168-1692004Nachgiebige Zuschauer?
Die Folgeerscheinungen des Zweiten Weltkriegs in den NiederlandenIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 113-1282010Nachhaltige Entwicklung im Schatten der Globalisierung
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 41, S. 105-1291.9.2002Nachhaltiger Kapitalismus. Sozialethische Kriterien einer Politik des Strukturwandels
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 51, S. 163-1871.11.2010Nachhaltigkeit und fachdidaktische Herausforderungen
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009
Nachruf
Doris Janshen (1946–2009)In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 126-1291.1.2009Nachwachsende Rohstoffe
Ein Thema für den Sachunterricht der Primarstufe?In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 6, S. 89-9830.10.2003Nationalität und Identität
Wie eine Lösung zum Problem wurde ; mit Einleitung über das SCPIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 23-342009Der Nationalsozialismus, der Zweite Weltkrieg und die deutsche Geschichtsschreibung nach 1945
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 159-1702006Das Naturkundemuseum als außerschulischer Lernort
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 5, S. 1-184.11.2003Natürliches oder künstliches Vitamin C? Der prekäre Status eines neuen Stoffes im Schatten des Zweiten Weltkriegs
In: NTM, Jg. 16 H. 4, S. 445-4702008Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Modelle
Modellverständnis als Grundlage für ModellkompetenzIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 33-562007Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Modelle – Modellverständnis als Grundlage für Modellkompetenz
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 16, S. 33-5616.6.2008NedGuide – Die Virtuelle Fachbibliothek Niederländischer Kulturkreis
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 257-2662001NedGuide – neues Layout und erweiterte Funktionalität
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 232-2342002Nektar – Biene – Honig
Imkerei im Münsterland früher und heuteIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 72-742001Neue Soziologie der Kindheit – ‚veränderte Kindheit‘ in einer ‚alternden Gesellschaft‘
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 49, S. 55-951.9.2008