Systematisch, praktisch, gut? Forschendes Lernen im Gemenge der Praxen und des (Nicht-)Wissens
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 4, S. 64-717.9.2021Systematische Pflanzenbestimmung im Grundschulunterricht
Ein Gehölz-Bestimmungsschlüssel für die 4. JahrgangsstufeIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 7, S. 87-11323.10.2003Systematische Pflanzenbestimmung im Grundschulunterricht
Ein Gehölz-Bestimmungsschlüssel für die 4. JahrgangsstufeFlämig, Kai ; Vogt, HelmutIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 87-1131998Systemisch-strukturelle Risikofaktoren für sexuellen Missbrauch in der kirchlichen Jugendarbeit
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 42 H. 1, S. 115-12720.7.2022Die Systemrelevanz generativer Sorgearbeit. Oder
Was kommt nach dem Töchterpflegepotential?In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 5313.11.2012Systems Analysis of a Maize Leaf Developmental Gradient Redefines the Current C-4 Model and Provides Candidates for Regulation
Pick, Thea R. ; Bräutigam, Andrea ; Schlueter, Urte ; Denton, Alisandra K. ; Colmsee, Christian ; Scholz, Uwe ; Fahnenstich, Holger ; Pieruschka, Roland ; Rascher, Uwe ; Sonnewald, Uwe ; Weber, Andreas P. M.In: Plant Cell, Jg. 23 H. 12, S. 4208-42202011Systems analysis of cis-regulatory motifs in C-4 photosynthesis genes using maize and rice leaf transcriptomic data during a process of de-etiolation
Xu, Jiajia ; Bräutigam, Andrea ; Weber, Andreas P. M. ; Zhu, Xin-GuangIn: Journal of Experimental Botany, Jg. 67 H. 17, S. 5105-51172016Systems analysis of cis-regulatory motifs in C-4 photosynthesis genes using maize and rice leaf transcriptomics data during a process of de-etiolation (vol 67, pg 5105, 2016)
Xu, Jiajia ; Bräutigam, Andrea ; Li, Yuanyuan ; Weber, Andreas P. M. ; Zhu, Xin-GuangIn: Journal of Experimental Botany, Jg. 68 H. 11, S. 3035 ff.2017The SYSTERS protein sequence cluster set
Krause, Antje ; Stoye, Jens ; Vingron, MartinIn: Nucleic Acids Research, Jg. 28 H. 1, S. 270-2722000Szenarien zum Co-Peer-Learning als Reflexionsanlässe zur Unterrichtsplanung in Praxisphasen
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 2 H. 2, S. 40-482.11.2020