¿Qué crisis y qué respuestas? Pensar las crisis en su contexto sociohistórico
In: Nueva Sociedad, Jg. 273 H. Enero-febrero 2018, S. 34-432018


QAlign: quality-based multiple alignments with dynamic phylogenetic analysis
In: BIOINFORMATICS, Jg. 19 H. 12, S. 1592-15932003
The QCD crossover at zero and non-zero baryon densities from Lattice QCD
In: Nuclear Physics A, Jg. 982, S. 847-8502019




Qualifizierung für den Umgang mit Heterogenität und Mehrsprachigkeit
Konzeption und Evaluation eines lehramtsübergreifenden ZertifikatsIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 383-39918.11.2019



Qualitative Research – Voices from Social Science Classrooms
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.11.2010
Qualitative spatial logic descriptors from 3D indoor scenes to generate explanations in natural language
In: Cognitive Processing, Jg. 19 H. 2, S. 265-2842018
Qualitative study of socio-cultural challenges in the nursing profession in Pakistan
In: BMC Nursing, Jg. 19 H. 12020
A Qualitative Study on Learning and Teaching With Learning Paths in a Learning Management System
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 27-3711.3.2016



