Partizipation im Kirchenrecht
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 1, S. 19-3618.6.2020
Partizipation und Demokratieförderung im Wohnumfeld durch Gemeinwesenarbeit
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 62, S. 171-1949.12.2021Persönlichkeitsbildung per Praxissemester
Zur Profilierung Forschenden Lernens im Fach BildungswissenschaftenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 1-1620.12.2018
Pflege aus Perspektive der pflegenden Angehörigen und ihrer Interessenvertretung
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 5723.11.2016Philosophisch-anthropologische Überlegungen zur Grundlegung einer sozialethischen Theorie
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 1615.5.2013Die Pionierzeit der Supervision an der Hochschule
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 16-2124.1.2014Pirker, Viera / Juen, Maria
Religion – (k)ein Fach wie jedes andere. Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten LeistungsbeurteilungIn: Theologische Revue, Jg. 11618.9.2020Politische Bildung durch „Kunst mit politics“
Nur ein Versprechen oder eine Chance zur politisch-ästhetischen Kompetenzbildung?In: JSSE - Journal of Social Science Education10.5.2006Polke, Christian
Expressiver Theismus. Vom Sinn personaler Rede von GottIn: Theologische Revue, Jg. 11820.3.2022Potenziale und Grenzen studentischer Forschung
Implikationen für Forschendes Lernen im PraxissemesterIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 181-19221.12.2018Praktische Gewissheit und die Rationalität zweiter Ordnung
Zur gesellschaftstheoretischen Analyse des impliziten WissensIn: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, Jg. 2 H. 1, S. 56-811.4.2013Präsenz als Währung der Seelsorge
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 41 H. 2, S. 41-5424.1.2022Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden
Arbeit mit dem Rollen-SetIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 1 H. 1, S. 30-3827.6.2019Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden. Arbeit mit dem Rollen-Set
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 1 H. 1, S. 30-382019Praxisrelevante Sicherungsmethoden im bilingualen Biologieunterricht
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 95-1042006Praxisrelevante Sicherungsmethoden im bilingualen Biologieunterricht
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 15, S. 95-10419.4.2007