Kompetenzentwicklung im Praxissemester. Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empirischen Vergleich
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 2 H. 1, S. 64-822020

Konfliktbewältigung in Südosteuropa
Internationale Intervention im Lichte des systemischen Zerfalls2011
Konfliktmanagement durch ECOWAS und SADC – die Rolle Nigerias und Südafrikas in subregionalen Interventionen
ein Beitrag zum Frieden?2008
Das Konklave 2013 im Spiegel der niederländischen Presse und Öffentlichkeit
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 125-1412015
Konrad Adenauer und die Benelux-Staaten
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 47-632005
Konsequente, wertorientierte Kommunikation als eine Schlüsselkompetenz zur Gewaltprävention in Organisationen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision13.12.2013
Der Kontext macht Schule
eine empirische Untersuchung am Beispiel eines marginalen Viertels der peruanischen Stadt Cusco2014



Kontrollumfang und Kontrolldichte bei Verbandsklagen im Umweltrecht
Rechtsvergleichende Studie unter Berücksichtigung des britischen und französischen Rechts2021
Konzept für ein hierarchisches autonomes Verkehrsmanagement
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022
Die Konzeption des gesellschaftlichen Solidarismus nach Heinrich Pesch
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 219.4.2013

Konzipierung, Analyse und Realumsetzung eines mehrstufigen modellprädiktiven Lichtsignalanlagenregelungssystems
Elektronische Ressource, Paderborn : Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2024




