„Da geht es nicht nur um Energiesparen!“
Sozial-ökologische Transformationsprozesse in der Produktion partizipativ und interdisziplinär gestaltenIn: Soziologie und Nachhaltigkeit, Jg. 3 H. 1, S. 1-216.2.2017

Die Darstellung des Judentums und des jüdisch-christlichen Verhältnisses im Religionsunterricht
eine qualitative Inhaltsanalyse aktueller SchulbücherElektronische Ressource, Paderborn, 2022

Darstellung und Anwendung von neuen Photokatalysatoren basierend auf funktionalisierten Graphen(-Derivaten)
Elektronische Ressource, Paderborn, 2018

Datengetriebene Modelle stochastischer dynamischer Systeme
am Beispiel hydrodynamischer Turbulenz2001
Datenschutz als Rahmen für das Customer Relationship Management
Einfluss des geltenden Rechts auf die Spezifikation von FührungsinformationssystemenNovember 2003


Dealing with Diversity in English Children's Books in the Heterogeneous EFL Classroom
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 4, S. 134-15720.6.2020
Dealing with Diversity
Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion2018
Debatte
Zur Praxis des »epistemischen Ungehorsams«In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften, Jg. 1, S. 99-11418.12.2015
Demokratie und Christliche Sozialethik. Demokratie als Thema der deutschsprachigen katholischen Sozialethik nach 1945 – ein Literaturüberblick
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 5431.12.2013
Demokratie-Lernen und demokratisch-partizipative Schulentwicklung als Aufgabe für Schule und Schulaufsicht
Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen?2011
Demokratischer Sozialismus und christliche Wertpositionen
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 223.4.2013


Detektion fokaler Leberläsionen in der Magnetresonanz-Tomographie mit dem hepatobiliären Kontrastmittel SH L 569 B
Ergebnisse einer prospektiv doppel-blind-randomisierten klinischen Phase-IIb-Studie an 30 Patienten2004

