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Bewegungserziehung im Elementar- und Primarbereich
Kurz, Dietrich
;
Hahn, Erwin (Hrsg.)
In: Kind und Bewegung: Kinderturnen kritisch betrachtet ; wissenschaftlicher Kongreß, Jg. 19, S. 19-32
1978
Eine kognitiv motivierte Architektur für einen anthropomorphen künstlichen Kommunikator
Wachsmuth, Ipke
;
Leßmann, Nadine
2002
Kommunikation und Körper (Embodied Communication)
Wachsmuth, Ipke
;
Graumann, Günther (Hrsg.)
2005
Kommunikative Rhythmen in Gestik und Sprache (extended abstract)
Wachsmuth, Ipke
;
Wachsmuth, Ipke (Hrsg.)
;
Jung, Bernhard (Hrsg.)
1999
Komplementarität von OER und Open Science : Schwerpunkt Forschungsdaten
Strauch, Annette
2016
Kooperation und Vernetzung im Web 2.0
Welche Möglichkeiten bietet das "Mitmachnetz" für Lehrkräfte?
Ebel, Christian
2010
Kooperationseffekte – dargestellt an aktuellen Beispielen
Held, Wilhelm
9.9.2003
Kooperatives Lernen als Antwort auf aktuelle und zukünftige Anforderungen an Schule und Bildung
Mandl, Heinz
;
Mandl-Zimmermann, ...
;
Mandl, H.
2010
Kooperatives Lernen in netzbasierten Lernumgebungen
Mandl, Heinz
;
Mandl-Zimmermann, ...
;
Mandl, H.
2010
Koordination modular organisierter Wissensbasen
Schlegelmilch, Sonja
;
Heller, Barbara
;
Meyer-Fujara, Josef
;
Wachsmuth, Ipke
1995
Krankheit und Gesellschaft in der Vormoderne: das Beispiel der Pest
Bulst, Neithard
;
Bulst, Neithard (Hrsg.)
;
Delort, R. (Hrsg.)
1989
Kriterien der Modellwahl in anwendungsdominierter Forschung
Wilholt, Torsten
;
Bluhm, Roland (Hrsg.)
;
Nimtz, Christian (Hrsg.)
2004
How to build a community? Wie aus einem Open-Access-eBook-Modell eine Community für Open Access in den Geistes- und Sozialwissenschaften wird
Jobmann, Alexandra
;
Köstner-Pemsel, Christina (Hrsg.)
;
Stadler, Elisabeth (Hrsg.)
;
Stumpf, Markus (Hrsg.)
In: Künstliche Intelligenz in Bibliotheken. 34. Österreichischer Bibliothekartag Graz 2019, Jg. 15
2020