Biografie - ein Thema für die Profession Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 6-711.3.2014Briefe der Ninon de Lenclos
Lenclos, Ninon de ; Walser, Karl ; Schmidt, Lothar[Berlin] : Cassirer, 1911Die Beschneidung Jesu. Was sie Juden und Christen heute bedeutet, hg. v. Jan-Heiner Tück
In: Theologische Revue, Jg. 11720.10.2021ByzRev 03.2021.010
Krystina Kubina, Die enkomiastische Dichtung des Manuel Philes. Form und Funktion des literarischen Lobes in der frühen Palaiologenzeit: (Byzantinisches Archiv 38). Berlin – Boston: de Gruyter, 2020.In: The Byzantine Review, Jg. 3, S. 106-1106.1.2021Bewertungskompetenz in der Lehramtsausbildung – Vorschlag zur Vermittlung von Professionswissen in der universitären Lehre
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 1-137.2.2020Bürgerliche Häuslichkeit als literarisches Raumkonzept in niederländischer Erzählprosa des 19. und 20. Jahrhunderts
Leuker, Maria-TheresiaIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 51-672001Bayesian estimation employing a phase-sensitive observation model for noise and reverberation robust automatic speech recognition
Leutnant, Volker ; Häb-Umbach, Reinhold ; Raj, Bhiksha ; Universität PaderbornElektronische Ressource, Paderborn, 2016Die Behandlung der Schizophrenie vor Einführung antipsychotischer Medikamente
(im Zeitraum von 1928 - 1940)Leygraf, Jan2006Bibliografie deutschsprachiger Literatur über die Niederlande für die Jahre 2016 und 2017
Liemann, Bernhard ; Riek, IlonaIn: Unruhige Zeiten, H. Unruhige Zeiten, S. 233-2722018Befreiungstheologie und Dependenztheorie – ein Beitrag zur Verhältnisbestimmung von Theologie und Sozialwissenschaften
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 3329.3.2012Belonging and popular culture The work of Chilean artist Ana Tijoux
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 9 H. 125.10.2018Bildungsansprüche und universitäre Angebote
Selbstdeutung, Positionierung und Rollenfindung in der universitären LehreIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 73-8127.10.2021