Ionenwanderungen in Kochsalzlösungen
Ein Schülerexperiment zur Bestimmung des elektrischen Leitwerts von KochsalzlösungenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 2, S. 80-9619.2.2020Ionenwanderungen in Kochsalzlösungen: Ein Schülerexperiment zur Bestimmung des elektrischen Leitwerts von Kochsalzlösungen
Allmers, Tobias ; Beyer-Sehlmeyer, Gabriele ; Schumacher, Fabian ; Wilde, MatthiasIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 2 H. 2, S. 80-962020„Ist die Coronapandemie von Gott gewollt?“
Eine auf aktuellen Fragen Studierender basierende Seminarkonzeption zum religionsdidaktischen Ansatz Theologischer GesprächeIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 344-36416.11.2021Inquiry-based Learning in Inclusive English Didactic
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 1 H. 2, S. 73-7719.12.2019Itemüberlappung zwischen Persönlichkeitsfragebogen als Problem für Validitätseinschätzungen
Angleitner, Alois ; Löhr, Franz-JosefIn: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Jg. 1 H. 2, S. 127-1361980»In der Schweiz, in der Schweiz, in der Schweiz ... « – Öffentliche Religion im helvetischen Raum
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 44, S. 131-1421.9.2003Impressum und Rezensionsexemplare
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 60-6111.12.2021Impressum und Rezensionsexemplare
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 66-6727.12.2021Interview zum Umgang der Fachkonferenz Latein der Hildegardis-Schule Bochum mit dem neuen KLP Latein Sek I NRW
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 11-1421.9.2021In eigener Sache
Neuer Herausgeber bei FoRuM SupervisionIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision30.4.2015Innovative Strukturen für lebenslanges mobiles Lernen an Hochschulen
„Weiterbildungspool Ingenieurwissenschaften excellent mobil“ im niedersächsischen Verbund zur MobilitätswirtschaftIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 57-618.9.2020Integration als Aufgabe verbandlicher Caritas
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 3524.5.2012Inter-/Transdisziplinarität in den Gender Studies – Herausforderungen für die Lehre
Banihaschemi, SusanIn: Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Jg. 32, S. 54-572013Das Internet in der Biologielehrerausbildung - ein Zwischenbericht
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 11, S. 61-7522.7.2003Das Internet in der Biologielehrerausbildung - ein Zwischenbericht
Bauer, A. ; Graf, DittmarIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 61-752002Inwieweit eignen sich bisherige Diagnoseverfahren des Bereichs Experimentieren für die Schulpraxis?
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 19, S. 26-3722.12.2015„Im Knast bin ich ein anderer Mensch wie draußen.“ Die biografische Verarbeitung von Institutionserfahrungen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 52-6511.3.2014