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Connecting feelings and thoughts - modeling the interaction of emotion and cognition in embodied agents
Becker, Christian
;
Leßmann, Nadine
;
Kopp, Stefan
;
Wachsmuth, Ipke
2006
Construct a sum: a measure of children's understanding of fraction size
Behr, Merlyn J.
;
Wachsmuth, Ipke
;
Post, Thomas R.
In: Journal for research in mathematics education, Jg. 16 H. 2, S. 120-131
1985
Ein contract-net-basiertes Lernverfahren für eine benutzeradaptive Interface-Agentur (Abstract)
Lenzmann, Britta
;
Wachsmuth, Ipke
;
Thielscher, Michael (Hrsg.)
;
Bornscheuer, Sven-Erik (Hrsg.)
1996
A computational model for the representation and processing of shape in coverbal iconic gestures
Sowa, Timo
;
Wachsmuth, Ipke
;
Coventry, Kenny. R. (Hrsg.)
;
Tenbrink, Thora (Hrsg.)
;
Bateman, John A. (Hrsg.)
2009
Children's perception of ratios and fractions in Grade 5
Wachsmuth, Ipke
;
Behr, Merlyn J.
;
Post, Thomas R.
;
Hershkowitz, Rina (Hrsg.)
1983
Communicative rhythm in gesture and speech
Wachsmuth, Ipke
;
Braffort, Annelies (Hrsg.)
;
Gherbi, Rachid (Hrsg.)
;
Gibet, Sylvie (Hrsg.)
;
Richardson, James (Hrsg.)
;
Teil, Daniel (Hrsg.)
1999
Connecting question answering and conversational agents: Contextualizing German questions for interactive question answering systems
Waltinger, Ulli
;
Breuing, Alexa
;
Wachsmuth, Ipke
In: KI - Künstliche Intelligenz, Jg. 26 H. 4, S. 381-390
2012