Isolierung und Charakterisierung des Paramylon-Synthase-Komplexes aus unterschiedlichen Euglenida und Transkriptomanalyse
Baltaci, Onur ; Preisfeld, Angelika ; Bergische Universität WuppertalElektronische Ressource, Wuppertal, Juli 2023„Die läuft ja cool!“
Kinder in einer Unterrichtsreihe zum Thema Stabschrecken für Insekten und Bionik begeisternIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 13.2.2020Geflügelte Juwelen aus den Tropen
Kinder in Schmetterlingshäusern für Insekten und Naturschutz begeisternIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 37.12.2020Wasser, Wald & Wuppertal
Kohärenzerleben von Sachunterrichtsstudierenden bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung einer ExkursionIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 71-1034.6.2021„Ich traue mir zu …“
Effekte einer interdisziplinären Lehrveranstaltung auf motivationale Orientierungen angehender SachunterrichtslehrkräfteIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 188-2206.11.2021Phloembeladungsmechanismen bei "Pinus sylvestris" und der Einfluss von Trockenstress auf den Zuckertransport in ausgewählten Nadel- und Laubbäumen
Czempik, Laura ; Lohaus, Gertrud ; Preisfeld, Angelika ; Bergische Universität WuppertalElektronische Ressource, Wuppertal, Juli 2023Professionelle Handlungskompetenz im Lehr-Lern-Labor
Vignettenbasierte Erfassung der professionellen Handlungskompetenz angehender Biologielehrkräfte in Bezug auf Erkenntnisgewinnung im Lehr-Lern-LaborIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 266-2974.12.2021Professionelle Kompetenzen angehender Biologielehrkräfte im Lehr-Lern-Labor
Dahmen, Sabrina ; Preisfeld, Angelika ; Simon, Martin ; Bergische Universität WuppertalElektronische Ressource, Wuppertal, Dezember 2021„Experimentieren kann ich gut!“ – Experimentbezogene Fähigkeitsselbstkonzepte von Lehramtsstudierenden der Fächer Biologie, Chemie und Sachunterricht
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 48-666.4.2020Klein, aber Aha! – Reflexionsschema zur Videoanalyse geplanter Experimentiereinheiten von Studierenden
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 2 H. 2, S. 49-562.11.2020The importance of family bonds and their impact on social behavior of African Elephants
an analysis of 'Loxodonta africanas' olfaction, greeting behavior, holding systems, and 'in situ' vs. 'ex situ' living calvesHörner, Franziska ; Preisfeld, Angelika ; Bergische Universität WuppertalElektronische Ressource, Wuppertal, 2023Molecular mechanisms underpinning photosymbiosis onset and maintenance in marine slugs
Melo Clavijo, Jenny ; Preisfeld, Angelika ; Christa, Gregor ; Serôdio, João ; Bergische Universität WuppertalElektronische Ressource, Wuppertal, 2023Sachunterrichtsbezogene Teilstudiengänge aus NRW auf dem Prüfstand
Eine Dokumentenanalyse der Bachelor- und MasterprüfungsordnungenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 120.7.2021