Kritisch-reflexive Professionalisierung in schulischen Praxisphasen
Fünf Reflexionsangebote und ihre wissenschaftliche Begleitung im Rahmen des bildungswissenschaftlichen Lehramtsstudiums an der Universität BielefeldIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 399-43528.1.2020Kritisch-reflexive Professionalisierung in schulischen Praxisphasen. Fünf Reflexionsangebote und ihre wissenschaftliche Begleitung im Rahmen des bildungswissenschaftlichen Lehramtsstudiums an der Universität Bielefeld.
In: Herausforderung Lehrer_innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ, Jg. 3 H. 2, S. 399-4352020Kollaborative, virtuelle Kreativumgebungen
Unterstützung der Ideengenerierung durch Virtual RealityElektronische Ressource, Paderborn, 2021
Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum (KEG)
In: Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Jg. 32, S. 75-802013Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum (KEG). Bericht zur 12. Arbeitstagung der KEG am 13. und 14.02.2014 in Paderborn
In: Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Jg. 34, S. 83-862014The Kalanchoë genome provides insights into convergent evolution and building blocks of crassulacean acid metabolism
In: Nature Communications, Jg. 8 H. 12017