
Endogenous cycles from income diversity, capital ownership, and differential savings
In: Chaos, Solitons and Fractals, Jg. 1302020

Exopolysaccharide Characterization of Rhizobium favelukesii LPU83 and Its Role in the Symbiosis With Alfalfa
In: Frontiers in Plant Science, Jg. 122021

Encouraging gesture use in a narration task increases speakers gesture rate, gesture salience and the production of representational gestures
In: Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference, S. 21-26Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2019

Effect of Vitamin D Deficiency on COVID-19 Status: A Systematic Review
In: COVID, Jg. 1 H. 1, S. 97-1042021
E-Zigaretten - Hilfe oder Verführer? Eine Dilemmasituation bewerten
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 84-1074.9.2020

EMMA 2-A MAGE-compliant system for the collaborative analysis and integration of microarray data
In: BMC Bioinformatics, Jg. 10 H. 12009
Enhancing Safety in Epilepsy Surgery (EASINESS): Study Protocol for a Retrospective, Multicenter, Open Registry
In: Frontiers in Neurology, Jg. 122021

Evaluation einer Lernwerkstatt zum selbstregulierten Lernen für angehende Lehrkräfte – Förderung von Kompetenzen zur Gestaltung individualisierten Lernens
Förderung von Kompetenzen zur Gestaltung individualisierten LernensIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 323-34518.11.2019
Equivariant K-theory of finite dimensional real vector spaces
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 65-942009
Ethnomethodological media ethnography
exploring everyday digital practices in families with young children2019

„Experimentieren kann ich gut!“ – Experimentbezogene Fähigkeitsselbstkonzepte von Lehramtsstudierenden der Fächer Biologie, Chemie und Sachunterricht
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 48-666.4.2020

Exploring Associated Factors of Subjective Health Literacy in School-Aged Children
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 17 H. 52020
