Wasser, Wald & Wuppertal
Kohärenzerleben von Sachunterrichtsstudierenden bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung einer ExkursionIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 71-1034.6.2021When “one” can be “two”: Cross-linguistic differences affect children’s interpretation of the numeral one
In: Journal of Numerical Cognition, Jg. 5 H. 3, S. 301-3132019Wenn die Lichtreaktion im Dunkeln bleibt
Zur Behandlung der photosynthetischen Primärprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II (Teil 1)In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 7, S. 53-7223.10.2003Wie kompetenzorientiert sind Reifeprüfungsaufgaben in Biologie an Österreichs Allgemeinbildenden höheren Schulen?
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 87-1096.10.2021Werkzeuge zur modellgesteuerten Bildanalyse und Wissensakquisition: das Sytem ERNEST
In: Computerintegrierter Arbeitsplatz im Büro: München, 20. - 23. Oktober 1987 ; proceedings, Jg. 17, S. 556-5701987What is a True Gamer? The Male Gamer Stereotype and the Marginalization of Women in Video Game Culture
In: Sex Roles, Jg. 76 H. 7-8, S. 421-4352017Ein Weg zur Einführung des Gruppenbegriffs im Unterricht
In: Archimedes: Anregungen u. Aufgaben für Lehrer, Schüler u. Freunde d. Mathematik, Jg. 24 H. 2, S. 62-741972Wege zur Ableitung der Divisionsregel der Bruchrechnung: Bestandsaufnahme - Beurteilung - Folgerungen
In: Journal für Mathematik-Didaktik, Jg. 3 H. 1, S. 67-881982Why Targets of Economic Sanctions React Differently
Reference Point Effects on North Korea and LibyaIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 1121.6.2017Who is That? Brain Networks and Mechanisms for Identifying Individuals
In: Trends Cogn Sci, Jg. 19 H. 12, S. 783-962015