Der methodologische Atomismus des einheitswissenschaftlichen Programms – und eine Alternative
In: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, Jg. 1 H. 1, S. 61-761.9.2012
Mexiko
kein einfaches Land, um Theologie zu treibenIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 39 H. 217.3.2020Maren Baumhauer (2017). Berufsbezug und Wissenschaftsorientierung. Grundzüge einer Didaktik wissenschaftlich reflektierter (Berufs-)Praxis im Kontext der Hochschulweiterbildung. Paderborn
Eusl Verlag.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 66-6721.12.2018Die Medizinisierung der Gesellschaft
Eine differenzierungstheoretische Skizze zur Corona-PandemieIn: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, Jg. 9 H. 2, S. 173-1831.11.2020Mit Latein im Tierpark
Eine lateinische Rallye im Bochumer TierparkIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 33-3611.12.2021Mittelalterliche Konfliktregelung von den Rändern her denken. Ein kurzer Kommentar
In: Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung, Jg. 25 H. 1, S. 196-2002020Massenspektrometrischer Nachweis von Arzneimittelmetaboliten (Barbiturate, Noludar, Pyramidon) im Rahmen der forensischen Analyse
In: Fresenius' Journal of Analytical Chemistry, Jg. 247 H. 3-4, S. 179-1881969Mijn wijk is mijn thuishaven – Eine Untersuchung zur Geschichte und heutigen Bedeutung der molukkischen Wohnviertel und deren Institutionen für die Integration der Molukker in den Niederlanden (Dissertationsprojekt)
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 158-1602011Die Meinung von Schülern zu ihrem Biologie-Schulbuch und zu Schulversuchen
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 105-1122006Die Meinung von Schülern zu ihrem Biologie-Schulbuch und zu Schulversuchen
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 15, S. 105-11219.4.2007Mitteilungen aus der deutschsprachigen katholischen Sozialethik
Aktuelle ProjekteIn: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 39, S. 231-24215.3.2012Mehr Demokratie – mehr Partizipation?
Erfolge und Misserfolge auf dem Weg zu mehr Demokratie im niederländischen politischen System 1966–2006 ; mit Einleitung über das CPGIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 11-222009Metatheoretische Ansätze einer systematischen Gesellschaftslehre
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 2010.4.2013Die medial geführte Debatte zur Zukunft Europas – ein Vergleich deutscher und niederländischer Zeitungen als Foren für Öffentlichkeit und zivilgesellschaftliche Verständigungsprozesse
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 183-1842010Die Mutter des Vaterlandes
Königin Wilhelmina und der Zweite WeltkriegIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 37-492015Masterstudium ohne Bachelor
Eine Untersuchung zum Studienerfolg nicht-traditionell StudierenderIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 48-5421.12.2018Macht und Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 46-6130.10.2017Max Scheler und der deutsche Sozialkatholizismus (1916–1921 )
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 2010.4.2013"Marrying is not only sin" - Ergebnisse einer Interviewstudie zum Ehe- und Familienleben in der Diözese Yendi
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 37 H. 2, S. 243-25516.1.2018