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  • Titelblatt

    Einstellung von Schülern zu Schule und Sachunterricht

    Erfassung und Differenzierung von typologischen Einstellungsausprägungen bei Grundschülern
    In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 1-16
    22.10.2003
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    Einstellung von Schülern zu Schule und Sachunterricht

    Erfassung und Differenzierung von typologischen Einstellungsausprägungen bei Grundschülern
    Christen, Franka ; Schäflein, Franka ; Vogt, Helmut ; Upmeier zu Belzen, Annette ; Belzen, Annette Upmeier zu
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-16
    2001
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    Entdecken des Alltäglichen

    Promotor für interessiertes Lernen in der Grundschule?
    Schlautmann, Katja ; Schäflein, Franka ; Vogt, Helmut
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-17
    1999
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    Entdecken des Alltäglichen

    Promotor für interessiertes Lernen in der Grundschule?
    In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 8, S. 1-17
    23.10.2003