Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literatur-historischer Kurs zur Bundesrepublik Deutschland
Kroeger, Hans ; Schuler-Jung, Helga ; Stückrath, Jörn ; Ossner, Jakob (Hrsg.)1984Gelegenheiten Forschenden Lernens im Fachgebiet Deutsch als Zweitsprache im Praxissemester
Theoretische Modellierung und empirische Analysen auf der Basis narrativer Interviews.In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 2, S. 124-15414.3.2019Gelegenheiten Forschenden Lernens im Fachgebiet Deutsch als Zweitsprache im Praxissemester : Theoretische Modellierung und empirische Analysen auf der [...]
Ohm, Udo ; Zörner, AnikaIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 2, S. 124-1542019Die Geschichte des Dachwerks
erläutert an einer großen Anzahl mustergültiger alter KonstruktionenOstendorf, FriedrichLeipzig [u.a.] : Teubner, 1908Gestaltung von Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs und ihre empirische Untersuchung
Ostsieker, Laura ; Biehler, Rolf ; Hochmuth, ReinhardElektronische Ressource, Paderborn, 2018Geschichte der griechischen Plastik
für Künstler und KunstfreundeOverbeck, JohannesLeipzig : Hinrichs, 1857