Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen [...]
Ballweg, Sandra ; Erichsen, Göntje ; Hähnlein, Mario ; Introna, Silvia ; Riemer, Claudia ; Rozum, Nastassia ; Njeugue, Bertrand Toumi ; Zörner, AnikaIn: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Jg. 26 H. 22021Ohne die innere Uhr keine Blüte
Die Wirkung der Tageslänge auf den Blühbeginn der PflanzenIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 229.6.2020Ohne die innere Uhr keine Blüte. Die Wirkung der Tageslänge auf den Blühbeginn der Pflanzen
Begger, Jan-Hendrik ; Steffen, Alexander ; Nolding, Jana ; Staiger, DorotheeIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 22020Soziale Organisation, soziales Lernen und Differenzierung
Bernhardt, Margarete ; Edelhoff, Christoph ; Faulstich-Wieland, Hannelore ; Fuhr, Reinhard ; Gerbaulet, Sabine ; Gutt, Armin ; Lotz, Heidrun ; Meyer, Christian ; Nyssen, Elke ; Schlömerkemper, Jörg ; Schmidt, Ulrich ; Schoof, Jörn ; Semmerling, Rüdiger ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 67 H. 7, S. 489-5121975Hausmann und Abteilungsleiterin: die Auswirkungen von Geschlechtsrollenerwartungen und rollendiskrepantem Verhalten auf die Zuschreibung von Persönlic [...]
Bless, Herbert ; Bohner, Gerd ; Chassein, Brigitte ; Kittel, Christa ; Kohlhoff, Arno ; Nathusius, Kerstin ; Schüssler, Gisela ; Schwarz, NorbertIn: Zeitschrift für Sozialpsychologie, Jg. 23, S. 16-241992Wie beeinflusst Schülermitbestimmung im Biologieunterricht intrinsische Motivation und Wissenserwerb?
Bätz, Katrin ; Beck, Ludmilla ; Kramer, Laura ; Niestradt, Jessica ; Wilde, MatthiasIn: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 15, S. 307-3232009Neue Beobachtungen zur Stereoselektivitat von Monoiodcarben-Additionen
Dehmlow, Eckehard V. ; Soufi, Johanna ; Stammler, Hans-Georg ; Neumann, BeateIn: Chemische Berichte, Jg. 126 H. 2, S. 499-5021993Die Blumenuhr
Seminarkonzept für einen interesseweckenden Einstieg in die Grundlagen der BotanikIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 67-7929.1.2020Unterrichtsvideos als Reflexionsanlässe im Englischlehramtsstudium
Verbindung von Theorie und Praxis am Beispiel der Heterogenitätsdimensionen Mehrsprachigkeit und TranskulturalitätIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 279-29928.1.2020Zielgruppenorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Das Beispiel des Fernstudiengangs „Schulmanagement“ des Distance and Independent Studies [...]
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 106-11331.7.2017Wissenschaftliche Beratung im Modellprogramm „Familiale Pflege unter den Bedingungen der G-DRG“
Gröning, Katharina ; Niedling, KatharinaIn: Jahrbuch Familiale Pflege, Jg. 1, S. 32-542018Untersuchungen zum Schätzvermögen des Managers
Haedrich, Günther ; Kleinert, Horst ; Kuß, Alfred ; Naeve, PeterIn: Die Betriebswirtschaft, Jg. 39, S. 431-4421979Wie kompetenzorientiert sind Reifeprüfungsaufgaben in Biologie an Österreichs Allgemeinbildenden höheren Schulen?
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 87-1096.10.2021Die „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“
Gründungsgeschichte und aktuelle EntwicklungsperspektivenIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 3, S. 37-4718.3.2020Umsetzungen von Metallorganylen mit dem capto-dativ substituierten Ethylen H2C=C(CN)(StButyl)
Herbig, J. ; Köhler, J. ; Nuber, Bernhard ; Stammler, Hans-Georg ; Ziegler, Manfred L.In: Journal of Organometallic Chemistry, Jg. 444 H. 1-2, S. 107-1131993»Kein Bock auf Mathe!« Motivationssteigerung durch individuelle mathematische Förderung
Entwicklung eines Veranstaltungskonzeptes zum Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven SettingsIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 165-19218.11.2019Vorstudie für eine Repräsentativ-Befragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
Hornberg, Claudia ; Nolte, Helga ; Vogt, Kathrin ; Wattenberg, IvonneIn: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 105-1062014Vorstudie für eine Repräsentativ-Befragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 105-1061.1.2014