Vor der eigenen Haustür ‚caren‘
Politik der Nachhaltigkeit im Paradigma des TerrestrischenIn: Soziologie und Nachhaltigkeit, Jg. 8 H. 1, S. 84-10530.6.2022Forschendes Lernen in der Lehrerbildung
Verankerung im Rahmen eines KompetenzentwicklungsportfoliosIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 51-7620.12.2018Wasser, Wald & Wuppertal
Kohärenzerleben von Sachunterrichtsstudierenden bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung einer ExkursionIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 71-1034.6.2021Zur Reflexion über praktische Lerngelegenheiten
reflexionsbezogene Tätigkeiten angehender Lehrpersonen in universitären und außeruniversitären PraxisphasenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 1-1713.1.2020Bestäubung praktisch und spielerisch erfahren
Eine Spiel- und Bastelanleitung zum ‚Durch die BLUME‘-Bestäuber-SpielIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 37.12.2020Betrifft Frauengesundheit
Das Kompetenzzentrum Frauen und Gesundheit NRWIn: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 110-1151.1.2014Betrifft Frauengesundheit: Das Kompetenzzentrum Frauen und Gesundheit NRW
Ernst, Christiane ; Janz, Ulrike ; Möhrke, Barbara ; Kolip, Petra ; Steffens, Marion ; Stolte, Andrea ; Hornberg, ClaudiaIn: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 110-1152014NS-Herrschaft und 'bezettingstijd' im deutsch-niederländischen Grenzraum. Historische Erfahrungen und Verarbeitung in binationaler Perspektive
Bericht über eine Tagung im ESTA-Europa-Institut BocholtEster, Matthias M. ; John, GabrieleIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 272-2772001Forschendes Lernen im Praxissemester unter den Bedingungen kleiner Fächer
Ein Praxiskonzept für die Begleitung von Studienprojekten im Praxissemester am Beispiel des Faches LateinIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 2 H. 2, S. 66-742.11.2020Zusammenhänge erkennen, konzeptuelles Denken entwickeln
Konzept eines Lehr-Lern-Modells für den SachunterrichtIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 34-537.5.2021Die Republik der Vereinigten Niederlande und das Deutsche Reich 1648-1748. Fazit eines Forschungsprojekts
Gabel, Helmut ; Jarren, VolkerIn: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 193-2001997Das halbe und das ganze Lernen: kurze Entgegenung auf die Kritik von Siegfried Jäger und Raimund Küchler an halbierten Lernbegriffen. In: Linguistische [...]
Geier, M. ; Hasse, A. ; Jaritz, P. ; Keseling, G. ; Kroeger, Hans ; Schmitz, U.In: Linguistische Berichte, Jg. 47, S. 89-921977Auf eine neue Weise Kirche sein. Das Pastorale Konzil in den Niederlanden (1966–1970)
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 31 H. 1, S. 24-3812.5.2014Sprache und Überzeugung als Verhaltens- und Erlebnisdeterminanten in der Interaktion: Das Beispiel des Arzt-Patient-Verhältnisses
Haisch, Jochen ; Gundlach, Gisela ; John, MechthildIn: Zeitschrift für experimentelle und angewandte Psychologie, Jg. 36 H. 3, S. 393-4101989Zuwendung des Allgemeinarztes und Bewertungen des Patienten: Aspekte der Compliance-Bereitschaft?
Haisch, Jochen ; Gundlach, Gisela ; John, Mechthild ; Stulik, Angelus ; Reuter, T.In: Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie, Jg. 39 H. 12, S. 476-4791989Veränderter Bedarf
Vernetzung statt Versorgung. Pastorale Reflexion und theologische Perspektiven anlässlich von 20 Jahren Forum internationaler Studierender an der Katholisch‐Theologischen Fakultät der WWU MünsterIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 36 H. 1, S. 113-1252.9.2016Elektronen-Spinpolarisation beim Photoeffekt mit zirkularpolarisiertem Licht an Alkalischichten
Heinzmann, Ulrich ; Jost, K. ; Kessler, J. ; Ohnemus, B.In: Zeitschrift für Physik, Jg. 251, S. 354-3641972Nicht-traditionelle Studierende in Niedersachsen
Eine BestandsaufnahmeIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 65-7228.8.2020Persönliche Publikationslisten als hochschulweiter Dienst – Eine Bestandsaufnahme
Horstmann, Wolfram ; Jahn, NajkoIn: BIBLIOTHEK – Forschung und Praxis, Jg. 34 H. 2, S. 185-1932010Pulmonale Komplikationen beim erworbenen Immundefektsyndrom: Ergebnisse einer prospektiven Untersuchung
Höffken, G. ; Lode, H. ; Dissmann, Th. ; Ludwig, W. D. ; Hunsdiek, K. F. ; Krämer, Alexander ; Hampl, Hartmut ; Zorr, B. ; Mielke, M. ; Bratzke, B. ; Dienemann, D. ; Rolfs, A. ; Janitschke, K.In: Deutsche medizinische Wochenschrift, Jg. 113 H. 19, S. 755-7621988