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Inklusive Lehrer_innenbildung als gemeinsame Aufgabe verstehen
Das Konzept der Germanistik an der Universität Duisburg-Essen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 422-434
18.11.2019
»It contained harbours that pleased me like sonnets«. Kleine Poetik der diegetischen Karte
In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften, Jg. 1
9.5.2018