Bildung durch Wissenschaft - Wissenschaft durch Bildung: hochschuldidaktische Anmerkungen zu einem großen Thema
Huber, LudwigIn: Pädagogik und Schule in Ost und West, Jg. 39 H. 4, S. 193-2001991Changes in the student role
Huber, LudwigIn: Studies in higher education, Jg. 12 H. 2, S. 157-1681987Rezension zu: M. Daxner: Die Wiederherstellung der Hochschule
Huber, LudwigIn: Das Hochschulwesen, Jg. 43 H. 3, S. 201-2021995Rezension zu: Ulrich Papenkort: "Studium generale"
Huber, LudwigIn: Das Hochschulwesen, Jg. 43 H. 4, S. 268-2691995Disciplinary cultures and social reproduction
Huber, LudwigIn: European journal of education, Jg. 25 H. 3, S. 241-2611990Fachkulturen: über die Mühen der Verständigung zwischen den Disziplinen
Huber, LudwigIn: Neue Sammlung, Jg. 31 H. 1, S. 3-241991A field of uncertainty: postgraduate studies in the Federal Republic of Germany
Huber, LudwigIn: European Journal of Education, Jg. 21 H. 3, S. 287-3051986Forschendes Lernen: Bericht und Diskussion über ein hochschuldidaktisches Prinzip
Huber, LudwigIn: Neue Sammlung, Jg. 10 H. 3, S. 227-2441970Hochschulsozialisation und Reproduktion der Gesellschaft: noch einige weitere Bemerkungen zum Thema
Huber, LudwigIn: Hochschulausbildung, Jg. 8 H. 3, S. 145-1611990Individualität zulassen und Kommunikation stiften: Vorschläge und Fragen zur Reform der gymnasialen Oberstufe
Huber, LudwigIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 8 H. 2, S. 161-1821995Lehren an einem Liberal Arts-College in den USA: Teaching at a Liberal-Arts-College in the USA
Huber, LudwigIn: Zeitschrift für Hochschuldidaktik, Jg. 14 H. 1, S. 25-381990Nur allgemeine Studierfähigkeit oder doch allgemeine Bildung?: Zur Wiederaurnahme der Diskussion über Hochschulreife und die Ziele der Oberstufe
Huber, LudwigIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 86 H. 1, S. 12-261994Das Problem der Sozialisation von Wissenschaftlern: ein Beitrag der Hochschuldidaktik zur Wissenschaftsforschung
Huber, LudwigIn: Neue Sammlung, Jg. 14 H. 1, S. 2-331974Renaissance des Gymnasiums?: Nicht ohne fächerübergreifenden Unterricht auf der Oberstufe!
Huber, LudwigIn: Pädagogik und Schule in Ost und West, Jg. 41 H. 4, S. 212-2191993